Publicações

Artigos em revistas internacionais

  • Antunes, R.R. & Silva, A. P. (no prelo). Inteligência Espiritual – um bem educativo. EduSer (aceite para publicação em 24-3-2015).
  • Giunti, A. & Silva, A. P. (ed.) (2013). Economics and politics in submarine telegraph cables (XIXth and XXth centuries). A global perspective between history, heritage and preservation. Storia economica (monograph volume), Naples: Edizioni scientifiche italiane.
  • Silva, A.P.; Lisboa, M.E. & Martins, A.M. (2013). Locality in the Global World: facts and reflections on the Lusitanian land. Examples of the heritage of submarine cables. Storia economica (monograph volume), Fall, 129-163.
  • Silva, A.P. (2012). Interconnectivity in the European periphery: Portuguese telegraphs as global links (1855-1939). Comparativ, Heft 6, 21 Jahrgang, 68-86.

Artigos em revistas científicas nacionais

  • Clímaco, M.C. & Silva, A.P. (2015). Liderança nas escolas para a equidade e aprendizagem – perspetivas e percursos. Revista Lusófona de Educação, 30. Disponível aqui.
  • Antunes, R.R. & Silva, A. P. (2015). Liderança dos professores para a equidade e a aprendizagem. Revista Lusófona de Educação, 30, 73-97. Disponível aqui.
  • Clímaco, M.C. & Silva, A.P. (2015). A good practice in School Leadership – Portuguese case study. Revista Lusófona de Educação, 30, 191-197. Disponível aqui.
  • Antunes, R. R., & SILVA, A. P. (2015). Inteligência espiritual: Um bem educativo. EduSer, Revista de Educação, 7(1), 30-47.

Capítulos de livro

  • Clímaco, M.C. & Silva, A.P. (2015). Promoting collaboration toolset. The EPNoSL Toolkit. School Leadership for equity & learning. European Policy Network on School Leadership. 143-159. Disponível aqui.
  • Silva, A. P. (2012). Anfitrião ou Refém: O Papel da Rede Telegráfica Portuguesa no Xadrez Mundial (da Regeneração ao Estado Novo. In Diogo, M.P. & Amaral, I.M. A outra face do Império. Ciência, tecnologia e medicina (sécs. XIX-XX). Lisboa: Edições Colibri, 109-129.

Comunicações em eventos internacionais

  • Silva, A.P. & Clímaco, M.C. (2015). Liderança nas escolas para a equidade e a aprendizagem. Seminário Internacional: Autonomia e Liderança das Escolas. Ministério da Educação e Ciência, Dgeste, Dgae, Lisboa, 20-30 Junho de 2015.
  • Valentines-Álvarez, J.; Silva, A.P. & Sousa, M.L. (2015). Scientific and technological (inter)nationalisms: three Iberian cases. II CHAM International Conference, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa, Lisbon, Portugal. July 15-17
  • Silva, A.P. & Clímaco, M.C. (2015). Workshop 4: Promoting stakeholder collaboration for equity and learning. Peer Learning Activity (PLA): School Leadership Policy Developments: The Way Forward to Support Inclusive Education in Europe, EPNoSL, 28-29 May, Heraklion, Greece.
  • Silva, A.P. (2015). Panel session – Networking for school leadership policy development. Peer Learning Activity (PLA): School Leadership Policy Developments: The Way Forward to Support Inclusive Education in Europe, EPNoSL, 28-29 May, Heraklion, Greece.
  • Castelo, C.; Ferreira da Silva, A.; Silva, A.P. & Sousa, M.L. (2015). Voando sobre o futuro de Angola: negócios e agendas de poder na Guerra Fria. O Ano do Fim. O fim do império colonial português: causas, processos, legados, January, 15-16, Lisbon, ICS-UL, Portugal.
  • Silva, A. P.; Kochetkova, E & Stoilova, E. (2014). Sustanaibility of Nature Engineering, Tensions of Europe, Technology and Democracy: Quo Vadis? workshop, October 2-3, 2014, Chios, Greece.
  • Silva, A.P. (2014). A good practice in School Leadership – Portuguese case study. Peer Learning Activity (PLA): Positioning School Leadership in the Agenda for School Reforms, 25-26 September, Nice, France.
  • Silva, A.P. (2014). Influencing Policy: EPNoSL Reflection Tools for Policy Design and Implementation. Peer Learning Activity (PLA): Positioning School Leadership in the Agenda for School Reforms, 25-26 September, Nice, France.
  • Silva, A.P. (2014). Generic action plans on School Leadership. Peer Learning Activity (PLA): Positioning School Leadership in the Agenda for School Reforms, 25-26 September, Nice, France.
  • Silva, A.P. (2013) Autonomy and distributed leadership for equity and learning in Portugal, Latvia, Hungry and Estonia. PLA (Peer Learning Activity of EPNoSL): SCHOOL LEADERSHIP AS AN IMPETUS TO EDUCATIONAL POLICY REFORMS, Vilnius, Lithuania, November 25-27.
  • Silva, A.P. (2013). EPNoSL, Autonomy and school leadership. The Portuguese case. Congresso LIDERAZGO EDUCATIVO Y AUTONOMÍA: DIFUSIÓN DE EXPERIENCIAS Y RETOS (LEADER), Madrid, 18-19 de novembro, Espanha.
  • Silva, A. P. (2013). Experts on TV – the new Portuguese conquerors in Africa (from 1958 onwards). In the session Experts as Public Personae. Media, Politics and Expertise since 1850, 6th Plenary Conference of Tensions of Europe, Democracy and Technology. Europe in Tensions from the 19th to the 21st century, September 19-21, 2013, Paris, France.
  • Silva, A. P. (2013). Locality of a Global World – facts and reflects in the Lusitanian land. In Shaping Landscapes and Building Expertise. The role of imperial technology in the making of the 19th and 20th century world, March 10-13, 2013, Lisbon, Portugal.
  • Silva, A.P. (2012). Discourses of historical actors around the possibilities of using radio to enhance Portuguese people’s literacy. In ESF SCSS Exploratory Workshop: “Putting Science on the Air in Europe, 1920s to 1980s”, Humboldt University Berlin, 3-5 May, 2012, Germany.
  • Silva, A.P. (2012). Electrical and Chemical engineering in Portugal from 1855 onwards. In 39th Annual ICOTHEC Meeting – Technology, the Art & Industrial Culture, ETSEIB, Barcelona, July 10-14, 2012, Spain.
  • Silva, A.P. (2012). Power Production – Colonies, electricity and empire. In the session Shaping Imperial Territories, Building Political Power, 55th SHOT Annual Meeting, Copenhagen, October 4-7, 2012. Denmark.

Comunicações em eventos nacionais

  • Silva, A. P. (2015). A Electrificação das Colónias Africanas. In Reconstruindo o continente africano: a engenharia portuguesa e a apropriação dos territórios coloniais de Angola e Moçambique (1870-1974), Projecto PTDC/HIS-HCT/118359/2010, Wrap-up workshop, FCT/UNL, 31 de Março, Campus da Caparica.
  • Silva, A. P. (2014). Liderança nas escolas – uma nova agenda europeia. IV Encontro do Centro de Investigações e Publicações, 10 de abril, Lisboa: ESE Almeida Garrett.
  • Silva, A. P. (2014). Projetos e Formação. XIII Congresso Nacional dos CFAEs – A Formação na Melhoria da Escola. 13-15 março, Casa das História Paula Rego, Cascais.
  • Silva, A.P. & Clímaco, M.C. (2014). Liderança nas escolas. CeiED/ULHT, Lisboa. 4 abril.
  • Silva, A.P. (2014). Autonomia e Liderança Distribuída para a Aprendizagem e Equidade. Seminário Autonomia e Liderança Distribuída para a Aprendizagem e Equidade. Rede de Centros entre Tejo e Sado, Escola Secundária Ruy Luís Gomes, Almada, 13 de janeiro.
  • Silva, A.P. (2013). As lideranças das Estruturas Intermédias e os resultados escolares. Jornadas Pedagógicas, Centro de Formação João Soares, Escola Secundária com 3.º Ciclo Padre António Vieira, 29 de Outubro.
  • Silva, A.P. (2013). Liderança escolar e aprendizagem. 1.as Jornadas de Educação do Seixal A Escola: organização e o papel pedagógico para o futuro, Escola Secundária da Amora, 5 de Outubro.
  • Silva, A.P. (2012). A radiofonia e a educação. As TIC, crenças e equívocos em 1931. II Encontro do CIP (Centro de Investigação e Publicações).ESE Almeida Garrett, Lisboa, 19 de abril.

Outras publicações

  • Clímaco, M.C. & Silva, A.P. (2015). Nota introdutória. Liderança nas escolas para a equidade e aprendizagem – perspetivas e percursos. Revista Lusófona de Educação, 30, 9-13.
  • Silva, A. P. (2015). Balbi, G.; Fari, S.; Richeri, G. & Calvo, S. (2014). Network Neutrality. Switzerland’s role in the genesis of the Telegraph Union, 1855-1875, Peter Lang, Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Oxford, Wien, 227. In THE JOURNAL OF TRANSPORT HISTORY, 36/2 (December, 2015).
  • Silva, A. P. (2014). Liderança nas escolas – uma nova agenda europeia. Atas do IV Encontro do Centro de Investigações e Publicações, Lisboa: ESE Almeida Garrett.
  • Silva, A.P. (2013). Cabos Submarinos. In Dicionário da I República e do Republicanismo, Rollo, M.F. et al. (org.). Lisboa: Imprensa Nacional, 473-477.
  • Silva, A.P. (2012). EPNoSL Partners Institutional Statements: an overview. EPNoSL’s Reflections on the Current Academic Practice and Policy Orientation on School Leadership. EPNoSL: Berlin.
  • Callapez, M.E. & Silva, A.P. (2012). Manuel Silva Suárez (ed.) (2011). Técnica e Ingeniería em España, El Ochocientos, De los Lenguajes ao Patrimonio Vol. VI. Zaragoza: Institución ‘Fernando el Católico’, Prensas Universitarias de Zaragoza Madrid: Real Academia de Ingeniería. Pp.832. In ICON: The Journal of the International Committee for the History of Technology, 18 (2012): 235-237.
  • Silva, A.P. (2012). A Horta no Triângulo Estratégico do Atlântico: 1855-1939. In actas do 2º COLÓQUIO SOBRE O TEMPO DOS CABOS SUBMARINOS, VALOR UNIVERSAL DO PATRIMÓNIO LOCAL, Faial,73-103.