Projetos

Promover e avaliar as competências de pensamento crítico e criativo na educação superior e formação de professores
A criatividade e o pensamento crítico são competências-chave para as economias e sociedades complexas e globalizadas do século XXI.

Sala de Aula do Futuro
No contexto do quadro de flexibilidade e autonomia do currículo em curso, este projeto visa desenvolver processos de inovação na educação, definindo a sala de aula do futuro.

Inovação para a Educação
O projeto é baseado no desenvolvimento do modelo de formação adoptado para o Mobile Lab e para a Sala de Aula do Futuro, que são os dois componentes-chave no contexto macro de todo o projeto.

IC – ENGLISH – Innovative Platform for Adult Language Education
O projeto “IC – ENGLISH – Innovative Platform for Adult Language Education” consiste em focar as necessidades de professores de Inglês que trabalham com adultos com competências e habilidades reduzidas.

VIR_TEACH
De acordo com estudos recentes desenvolvidos pela Comissão Europeia, há uma necessidade urgente de melhorar a Formação Inicial de Professores (ITE) para torná-la mais atraente, colaborativa e focada em todo o sistema.

Underground4value – O património subterrâneo como Catalisador na Valorização da Comunidade
A proposta estabelecerá e implementará uma rede de especialistas, com o objetivo de promover abordagens equilibradas e sustentáveis para a conservação do património subterrâneo e, ao mesmo tempo, realizar o potencial do espaço subterrâneo em áreas urbanas e rurais para políticas de regeneração.

Stakeholders Together Adapting Ideas to Readjust Local Systems to Promote Inclusive Education (STAIRS)
O principal objetivo do projeto STAIRS é promover a inclusão social através de boas práticas educativas.

PedPack | Pedagogy and Practice
O objetivo deste projeto é melhorar a qualidade da formação inicial de professores e produzir professores mais confiantes.

Videojogos Educativos Acessíveis a Surdos (GBL4deaf)
O projeto GBL4deaf tem por objetivo explorar o impacto dos videojogos educativos no ensino da matemática a crianças surdas.

NOW WHAT? Empowering Youth Leaving Care
O projeto “NOW WHAT?-Empowering Youth Leaving Care” visa promover estratégias para ajudar os jovens que deixam o cuidado institucional no desenvolvimento de seu potencial para serem autónomos.

PISA_PT
Grandes estudos internacionais, como o TIMSS, o PISA, o PIRLS ou o TALIS, tornaram-se, nos tempos de hoje, uma das principais tecnologias de governação nos campos da educação e formação.

C3Places
O uso de tecnologias digitais para a co-criação de espaços públicos inclusivos.

GT-CLACSO
Grupo de Trabalho – Conselho Latinoamericano de Políticas Sociais

TO-INN
TO INN – From tradition to innovation in teacher training institutions

EU Xarxa Clau: famílias para o sucesso educacional
Os objetivos do projeto são: criar uma rede de organizações para acompanhar, seguir e treinar famílias em Ações Educacionais de Sucesso (AAE);

Riaipe 3
Programa Marco InterUniversitário para uma Política de Equidade e Coesão Social na Educação Superior

EQuaP Project
O projeto EQuaP é um projeto de âmbito internacional que se centra na ideia de que a participação e o envolvimento dos pais e encarregados de educação devem ser reconhecidos como componentes chave na construção de uma Educação de Infância de qualidade.

ÁGORA
Encounters between the city and arts: exploring new urbanities

CyberParks – Fostering knowledge about the relationship between Information and Communication Technologies (ICT) and Public Spaces

COST ACTION TD1304 COST
WG1- The Network for the Biology of Zinc (Zinc-Net)

EPNoSL
European Policy Network on School Leadership

Erasmus+
School Leadership Toolkit for Accelerating Achievement – SLT4AA