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Elisabete Pinto da Costa

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Assistant Professor at the Lusófona University of Porto. PhD in Education from the Lusophone University of Humanities and Technologies.

Director of the Mediation Institute of the ULP (IMULP) (since 2007). Conflict Mediator (since 2001). Coordinator of Post-Graduation in Conflict Mediation in School Context (since 2008). Scientific Coordinator of Mediation Projects in School Context (implemented in several national schools) (since 2008). Lecturer in several Conflict, Family and School Mediation Courses for Teachers (since 2008) and Professional Mediators (since 2003). Coordinator of the IMULP Mediation Service (since 2015). Lecturer in European Studies (since 1994), European Citizenship (2007) and Public Policy (since 2017).

Member of the Scientific Committee of the Ibero-American Congress of Qualitative Research (CIAIQ) (since 2016). Associate of the Portuguese Society of Educational Sciences (SPCE) (since 2016). Member of the Scientific Committee of the Word Conference on Qualitative Research (WCQR) (since 2017).

Member of the Advisory and Scientific Council of ADR Magazine – Mediation. International Forum of Professional Mediators (since 2018). Member of the Advisory Board of the journal Psychology, Education and Culture (since 2018).

Member of the Iberoluso-American University Network of Study and Practice for the Resolution of Conflicts (since 2008). Member of the Intercultural Mediation Higher Education Network (since 2015). Member of the Board of the World Mediation Forum (since 2015). Delegate from the Northern Zone of Portugal of the International Forum of Professional Mediators – Portuguese Embassy (FIMEP-P) (since 2017). Member of the National Federation of Mediators (since 2018).

Áreas de interesse académico e científico Areas of academic and scientific interest

  • Mediation (Conflict Mediation, School Mediation, Intercultural Mediation and Family Mediation)
  • Citizenship, Conflict and Coexistence
  • Qualitative Research
  • European Integration

Publicações

Articles in international journals

  • Pinto da Costa, E. & Costa, I. (2022). The teacher as educator for coexistence: contributions of training in mediation. BRAJETS, v.15, n.1, 164-173. DOI: 10.14571. Disponível aqui.
  • Franciane de Oliveira Pinho, Rafael Fonseca de Castro, & Elisabete Pinto da Costa. (2021). Mediação de Conflitos: Impactos de uma intervenção pedagógica uma escola pública na Amazónia Ocidental do Brasil. New Trends in Qualitative Research, 7, 367–376. DOI: https://doi.org/10.36367/ntqr.7.2021.367-376.
  • Costa, E. P. (2019). A Escola como Entidade Promotora de Melhoria da Convivência, através da Mediação de Conflitos, no contexto das Ciências da Educação. Dialogia, 32, 81-92. DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.02.2276
  • Saavedra, R., Costa, E. P., & Ribeiro, J. (2018). Conocimiento y contextos Interculturales: enfoques Cualitativos. Revista Fórum Identidades. Itabaiana-SE, Universidade Federal de Sergipe, v. 27, p. 201-212, mai.-ago. ISSN 1982-3916 – Qualis CAPES. Indexada: LartinRev. Web of Science. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E. (2017). Um projeto de mediação de uma escola TEIP (condicionantes, facilitadores e melhorias). A TEIP school mediation project (constraints, facilitators and improvements). Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Vol. Extr., No. 02, 95-100. eISSN: 2386-7418, 2017. DOI: https://doi.org/10.5585/dialogia.N32.13636.
  • Pinto da Costa, E. & Costa, A. (2017). O trabalho colaborativo apoiado pelas tecnologias: o exemplo da investigação qualitativa O trabalho colaborativo apoiado pelas tecnologias: o exemplo da investigação qualitativa. Revista EDaPECI. São Cristóvão (SE). v.17. n. 2, p. 61-69. mai./ago. 2017.
  • Pinto da Costa, E.; Silva, C. & Costa, A. (2016). Potencialidades da pesquisa na Internet para a
    Investigação Qualitativa. In Internet Corpus Latent Journal (6)2, pp. 1-4. ISSN 1647-7308. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E.; Torrego, J.; Martins, A. & Carrington, M. (2016). Desafios colocados pela avaliação de um projeto de mediação escolar. Revista Eixo, (5)3, pp. 27-36. ISSN 2238-5630. DOI: https://doi.org/10.19123/eixo.v5i3.394
  • Pinto da Costa, E. (2014). De la diversidad praxeológica a la unidad identitaria de los mediadores. La Trama – Revista interdisciplinaria de mediación y resolución de conflictos, 41, 1-9. ISSN 1853-6832. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E. & Melo, M. (2012). Pinto da Costa, E. & Melo, M. (2012) Evaluation of youth´s satisfaction about the conflict mediation sessions. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD – Revista de Psicología – Infancia y Adolescencia en un mundo en crisis y cambio, Año XXIV, 1, Vol.1, pp. 375-382.

Articles in nacional journals

  • Pinto da Costa, E. (2022). GALTUNG, Johan Peace by peaceful means. Peace and conflict, development, and civilization. Londres: Sage Publications, 1996. ISBN 0803975104.», Configurações, 30 | -1, 149-152. indexação e diretórios: Qualis CAPES – B3. EBSCO. Latindex. DOI 10.4000. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E.; Torrego, J. & Martins, A. (2018). Mediação escolar: a análise qualitativa da dimensão interpessoal/ social de um projeto de intervenção numa escola TEIP. Revista Lusófona de Educação, 40, 111-126. DOI: 10.24140.

Books

  • Costa e Silva, A., & Pinto da Costa, E. (2022). (Eds.) . Mediação Intercultural. Formação, Ação e Reflexão. UMinho Editora/Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade. DOI: 10.21814. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E. (2019). Mediação Escolar: da Teoria à Prática. Lisboa: Edições Académicas Lusófonas.
  • Magalhães, M.; Loureiro, L.; Pinto da Costa, E. & Ribeiro, M. (2018) (Org). Constelações do Ativismo em rede: Livro de Atas do II Congresso Internacional de Net-Ativismo. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas. ISBN: 978-989-757-066-7.

Book chapters

  • Introdução: Conhecer, Compreender e Intervir em Mediação Intercultural
    Ana Maria Costa e Silva, Maria Elisabete Guedes Pinto da Costa. DOI: 10.21814. Disponível aqui.
  • Programa de Formação em Mediação Intercultural: Princípios, Estratégias e Técnicas
    Maria Elisabete Guedes Pinto da Costa, Ana Maria Costa e Silva. DOI:10.21814. Disponível aqui.
  • Mediação Intercultural no Município do Porto
    Carla Oliveira, Maria Elisabete Guedes Pinto da Costa, Bruno Prudêncio, Paula Ferreira, Verónica Alves, Patrícia Ribeiro. DOI: 10.21814. Disponível aqui.
  • Formação-Ação e Investigação em Mediação Intercultural: Uma Comunidade de Aprendizagem
    Ana Maria Costa e Silva, Maria Elisabete Guedes Pinto da Costa. DOI:10.21814. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E. (2019). Mediação escolar: abordagem avaliativa de um modelo de alcance amplo. In B. Picaglie; A. C. Oliveira (Orgs.), Conhecimentos e saberes da psicopedagogia (pp. 28-38). Ponta Grossa: Atena Editor. DOI: 10.22533/at.ed.0391904024.
  • Pinto da Costa, E. & Sá, S. (2019). Teacher Narratives on the Practice of Conflict Mediation. A. Costa; L. Reis & A. Moreia (Eds.), Computer Supported Qualitative Research. WCQR2018. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 861, pp. 156-169. Springer: Cham. DOI: 10.1007/978-3-030-01406-3_14. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E. (2018). A mediação de conflitos nas interfaces da mediação na escola. In M. Assunção Flores; A. Silva & S. Fernandes (Orgs.), Contextos de Mediação e de Desenvolvimento Profissional (pp. 35-58). Santo Tirso: De facto Editores.
  • Pinto da Costa, E. (2018). Modelos de mediación de conflictos en el ámbito escolar y evidencias de un proyecto portugués con un enfoque amplio. In J. C. Torrego; L. Rayón; Y. Muñoz & P. Hernández (Eds.), Inclusión y Mejora Educativa. Obras colectivas. Ciencias de la Educación, 24. Alcalá de Henares: Servicio de Publicaciones de Universidad de Alcalá de Henares, pp. 228-238. I.S.B.N.: 978-84-16978-95-3.
  • Pinto da Costa (2017). A mediação de conflitos em Portugal. Sistemas Públicos de Mediação (familiar, penal e laboral e nos Julgados de Paz) e Mediação Privada. In C. Oliveira & C. Pires (Org.). O Estado da Justiça. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas, pp. 75 – 108.
  • Costa, E.P.; Seijo, T. & Martins, A. (2016). Gabinetes de Mediação de Conflitos: estrutura de pacificação, dinâmica e resultados. In A. M. C. Silva; M. L. Carvalho & L. R. Oliveira (EDS.). Sustentabilidade da mediação social: processos e práticas. CECS – Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade. Universidade do Minho, pp. 107-118. ISBN (ebook) 978-989-8600-53-0 e ISBN (impresso) 978-989-8600-54-7.
  • Pinto da Costa, E. (2010). Novos espaços de intervenção: a mediação de conflitos em contexto escolar. In Vasconcelos-Sousa (Coord.) Mediação e Consensus. Instrumentos de empoderamento do cidadão na União Europeia. (pp. 155- 166). Coimbra. Minerva/Mediarcom. ISBN 978-972-798-289-9.

Communications at international events

  • Sá, S. & Pinto da Costa, E. (2019, fevereiro). Prática de mediação de conflitos por professores do 3º ciclo de ensino. Comunicação apresentada no I Fórum Ibérico de Mediação, II Congresso Nacional de Mediação e V Encontro de Mediação Familiar da RAM, organizado pelo Instituto Português de Mediação Familiar do Funchal e pela Universidade do Funchal. (08.02.2019)
  • Ribeiro, P.; Pinto da Costa, E. & Teles, R. (2019, fevereiro). Inclusão e convivência fomentadas pela cultura de mediação. Comuncação apresentada no I Fórum Ibérico de Mediação, II Congresso Nacional de Mediação e V Encontro de Mediação Familiar da RAM, organizado pelo Instituto Português de Mediação Familiar do Funchal e pela Universidade do Funchal. (08.02.2019)
  • Pinto da Costa, E. & Sá, S. (2019, janeiro). Prática de mediação de conflitos por professores e educadores. Comunicação apresentada no 3º Congresso Internacional promovido pela Revista de Psicologia, Educação e Cultura: “o local e o mundo: sinergias na era da informação”. Organizado pelo ISPAGAYA (25.01.2019).
  • Pinto da Costa, E.; Ribeiro, P. & Teles, R. (2019, janeiro). Cultura(s) de Convivência Juvenil potenciada(s) pela Mediação. Comunicação apresentada no3º Congresso Internacional promovido pela Revista de Psicologia, Educação e Cultura: “o local e o mundo: sinergias na era da informação, organizado pelo ISPAGAYA (25.01.2019).
  • Pinto da Costa, E. & Vilas-Boas, M. (2019, janeiro). Aprendizagens na “escola de mediadores”. Comunicação apresentada no3º Congresso Internacional promovido pela Revista de Psicologia, Educação e Cultura: “o local e o mundo: sinergias na era da informação”, organizado pelo ISPAGAYA. (25.01.2019).
  • Pinto da Costa, E. & Sá, S. (2018, outubro). Experimentar a Mediação de Conflitos em contexto escolar: perceção dos educadores e professores da educação pré-escolar ao 2ºciclo do ensino básico. Comunicação apresentada no XIV Congresso SPCE,na Universidade de Coimbra. (12.10.2018)
  • Pinto da Costa, E. &Sá, S. (2018, outubro). Teacher Narratives on the Practice of Conflict Mediation. Comunicação apresentada no World Congress of Quatitative Research (WCQR2018), em Lisboa.(18.10.2018)
  • Pinto Costa, E. (2018, abril) Comunicação “Diretrizes e Desafios da Política Europeia de Promoção e da Mediação de Conflitos”, apresentada no Congresso Internacional “A Europa como Espaço de Diálogo Intercultural e de Mediação “, realizado na Universidade do Minho. (27.04.2018).
  • Pinto da Costa, E. (2017, outubro). Modelos de mediación de conflictos en el ámbito escolar y evidencias de un proyecto portugués con un enfoque amplio. Comunicação apresentada no Congresso Internacional “Inclusión y mejora educativa”. Alcalá: Universidade de Alcalá de Henares, Espanha (25.10.2017).
  • Pinto da Costa, E. (2017, setembro). Um projeto de mediação de conflitos numa escola TEIP: facilitadores, condicionantes e melhorias. Comunicação apresentada no Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga: Universidade do Minho e Universidade da Corunha (08.09.2017).
  • Pinto da Costa, E. (2017, setembro). Um projeto de mediação de conflitos numa escola TEIP: facilitadores, condicionantes e melhorias. Comunicação apresentada no Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, promovido pela Universidade do Minho e Universidade da Corunha (08.09.2017).
  • Pinto da Costa, E. (2017, maio). Mediación Escolar: Un Estudio de Caso en Portugal. Comunicação apresentada na IX Conferencia Internacional del Foro Mundial de Mediación. Distintas miradas sobre las mediaciones interpersonales y las mediaciones internacionales. Manoir St-Sauveur. Laurentides – Quebeque – Canadá: Foro Mundial de Mediación (Co-organización: Centro de Investigación en Derecho Público – Universidad de Montreal y Universidad de Luxemburgo) (15 a 19.05.2017).
  • Pinto da Costa, E. (2017, maio). La mediación en Portugal: punto de situación de la política pública. Comunicação apresentada na IX Conferencia Internacional del Foro Mundial de Mediación. Distintas miradas sobre las mediaciones interpersonales y las mediaciones internacionales. Manoir St-Sauveur. Laurentides – Quebeque – Canadá: Foro Mundial de Mediación (Co-organización: Centro de Investigación en Derecho Público – Universidad de Montreal y Universidad de Luxemburgo) (15 a 19.05.2017).
  • Pinto da Costa, E. (2017, abril). Mediación en Portugal, tan cerca y tan lejos. Comunicação apresentada no Loyola Conflict Resources Meeting, promovido pela Universidad Loyola Andalucía, Sevilha (28.04.2017).
  • Pinto da Costa, E.P. (2017, janeiro). Entre a diversidade e a unidade das mediações. Comunicação apresentada no 1º Encontro IberoAmericano do Fórum Internacional de Mediadores Profssionais (25.01.2017)
  • Pinto da Costa, E.P. & Santos. J. (2016, outubro). Diversidade Cultural, Convivência, Conflito e Mediação. Comunicação apresentada no Congresso Internacional: Desafios e Contextos da Mediação Intercultural, promovido pela Rede de Ensino Superior de Mediação Intercultural – RESMI.
  • Costa, E.P.; Seijo, T. & Martins, A. (2016, julho). Avaliação de um projeto de mediação de conflitos em contexto escolar. Comunicação apresentada no V Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa.
  • Costa, E.P.; Seijo, T. & Martins, A. (2016, julho). Perceção dos jovens sobre a gestão dos conflitos e das relações interpessoais ao longo da implementação de um projeto de mediação. Comunicação apresentada no Encontro de Investigadores. Lusofonia: Da dominação colonial à cooperação. Lisboa: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias.
  • Costa, E.P.; Seijo, T. & Martins, A. (2015, setembro). O projeto de mediação de conflitos como dispositivo de melhoria. Comunicação apresentada no I Seminário Internacional Educação, Território e Desenvolvimento Humano. Porto: Universidade Católica do Porto.
  • Pinto da Costa, E. (2013, julho). The satisfaction about the conflict mediations sessions. Comunicação apresentada no I Congresso Internacional “Envolvimento dos Alunos na Escola: perspetivas da psicologia e da educação”. Lisboa: CIEAE da Universidade de Lisboa.
  • Pinto da Costa, E. (2012, outubro). The Educational Function in the Ethical and Deontological Principles of the conflict Mediator. Comunicação apresentada no VIII International Conference of the World Forum of Mediation Time of Mediation, Leadership and Action for Change. Valencia: Forum Mundial de Mediación.
  • Pinto da Costa, E. (2012, outubro). Conflict Mediation Program in School Context Applied To Young People: A Case Study. Comunicação apresentada no VIII International Conference of the World Forum of Mediation Time of Mediation, Leadership and Action for Change. Valencia: Forum Mundial de Mediación.
  • Pinto da Costa, E. (2012, outubro). La intervención para la resolución de problemas de convivencia en la escuela según la cultura de mediación. Comunicación en mesa redonda con el título ”Convivencia en el ámbito educativo: la rebelión en las aulas desde un punto de vista holístico. VIII International Conference of the World Forum of Mediation Time of Mediation, Leadership and Action for Change. Valencia: Forum Mundial de Mediación.
  • Pinto da Costa, E. & Barandela, T. (2012, julho). Contributos para a melhoria socioeducativa da escola: implementação de um plano de convivência. Comunicação apresentada no II Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contexto Educativos”. Braga: Universidade do Minho.
  • Pinto da Costa, E. & Melo, M. (2012, abril). Avaliação da satisfação dos jovens sobre as sessões de mediação de conflitos”. Comunicação apresentada no Congresso de “Psicología en un mundo en cambio y crisis. Propuestas de intervención dando soluciones”. Lisboa: INFAD.
  • Pinto da Costa, E.; Melo, M. & Jesus, R. (2011, setembro). Construção e validação de uma escala de competências de mediação de conflitos e jovens (ECMEDJ). Comunicação apresentada no XI Congresso Internacional de Psicopedagogia Galego-Português. Universidade da Corunha.
  • Pinto da Costa, E. & Melo, M. (2010, outubro). Mediação de Conflitos: dados de uma intervenção em adolescentes dos 12 aos 15 anos de idade. Comunicação (Poster) apresentada no I Congresso Internacional de Mediação. Lisboa: Centro de Administração e Políticas Públicas do ISCSP e Gabinete de Resolução Alternativa de Litígios.
  • Pinto da Costa, E. & Barandela, T. (2010, julho). A mediação escolar nas narrativas de alunos do ensino secundário. Comunicação apresentada no I Seminário Internacional intitulado Contributos da Psicologia em contexto escolar. Braga: Universidade do Minho.
  • Pinto da Costa., E. (2010, fevereiro). Deontologia de profissionais com funções educativas: o mediador de Conflitos. Comunicação apresentada no XVIII Colóquio da AFIRSE/AIPELF, Secção Portuguesa, subordinado ao tema Deontologia, Ética e valores na Educação – Utopia e realidade. Lisboa: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. Universidade de Lisboa.
  • Pinto da Costa, E. (2009, novembro). Mediação: uma ferramenta socioeducativa ao serviço da convivência escolar. Comunicação apresentada no Painel “O conflito e mediação em contexto escolar”. X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Baga: Universidade do Minho.
  • Pinto da Costa, E.; Almeida, L. & Melo, M. (2009, setembro). A mediação para a convivência entre pares: contributos da formação em alunos do ensino básico. Comunicação apresentada no Simpósio do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga: Universidade do Minho.
  • Pinto da Costa, E. (2009, janeiro). Projecto de Mediação Escolar – EB 2/3 Prof. Óscar Lopes. Comunicação (Poster) apresentada no II Congresso Internacional do CIDInE “Novos Contextos de formação, pesquisa e mediação”. Vila Nova de Gaia: Centro de Investigação, Difusão e Intervenção Educacional.
  • Pinto da Costa, E. (2008, fevereiro). Da compreensão do conflito em contexto escolar à formação em mediação” (um estudo exploratório). Comunicação apresentada no XVI Colóquio da AFIRSE/AIPELF, Secção Portuguesa, “Tutoria e Mediação em Educação: Novos desafios à Investigação Educacional”. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação. Universidade de Lisboa.
  • Pinto da Costa, E. (2008, fevereiro). Modelos de Mediação de Conflitos. Comunicação apresentada no XVI Colóquio da AFIRSE/AIPELF, Secção Portuguesa. “Tutoria e Mediação em Educação: Novos desafios à Investigação Educacional”. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. Universidade de Lisboa.

Communications at national events

  • Pinto da Costa, E. & Vilas-Boas, M. (2018, junho). “Escola de Mediadores”: Intervenção no 1º Ciclo de Ensino. Comunicação apresentada no V Seminário Nacional de Formação, Mediação e Supervisão: potencialidades da mediação para a transformação social inclusiva, organizado pela Universidade do Minho (07.06.2018).
  • Pinto da Costa, E. (2018, março). “Mediação de conflitos: um campo de atuação e uma opção profissional”. Comunicação apresentada no Seminário Desafios futuros da profissão do solicitador, promovida pelo Instituto Superior da Maia (ISMAI) (19.93.2918).
  • Pinto da Costa, E. (2017, junho). Mediacão escolar: intervenção numa escola TEIP. Comunicação apresentada no IV Seminário Nacional de Formação, Mediação e Supervisão e I Seminário Nacional de Mediação: Mediação em contextos de vulnerabilidade, organizado pela Universidade do Minho (07.06.2017).
    Pinto da Costa, E. (2017, março). A mediação de conflitos como projeto de melhoria da escola. Comunicação apresentada no Colóquio Internacional: O Estado da Arte da Gestão de Conflitos em Portugal, promovido pela Universidade Fernando Pessoa (10.03.2017).
  • Pinto da Costa, E.P. (2016, setembro). Mediações e Mediação Escolar. Comunicação apresentada no Ciclo de conversas em torno de temáticas da Mediação Intercultural. 2ª Conversa: A Mediação Intercultural: entre Mediações, promovida pelo Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro.
  • Pinto da Costa, E. & Teles, R. (2015, junho). Experiência de mediação escolar em território de diversidade cultural significativa. Comunicação apresentada no I Colóquio de Mediação Intercultural: território(s) de intervenção. Porto: Escola Superior de Educação Paula Frassinetti.
  • Pinto da Costa, E. & Teles, R. (2014, setembro). Mediação de Conflitos: um exercício de cidadania. Comunicação apresentada XII Congresso da SPCE “As Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar”. Vila Real: UTAD.
  • Pinto da Costa, E. (2012, junho). Gabinetes e Equipas de Mediação. Resultados de resolução e gestão de conflitos escolares. Comunicação apresentada no III Encontro de Investigadores do Centro de Estudos em Educação e Formação. Universidade Lusófona do Porto.
  • Pinto da Costa, E. (2011, outubro). Mediação: uma intervenção socioeducativa. Comunicação apresentada no IV Seminário da Educação Inclusiva, promovida pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Lisboa. Lisboa: ULHT.
  • Pinto da Costa, E. (2011, julho) Dispositivo de Mediação Socioeducativa: educação para alunos em mediação de conflitos em contexto de turma. Comunicação apresentada no Encontro de investigadores do Centro de Estudos em Educação e Formação (CEEF; ULP) e do Centro de Investigação em Educação e Formação (CeiEF, ULHT). Porto: ULP.
  • Pinto da Costa, E. (2011, maio) Experiências em mediação escolar. Comunicação apresentada no II Seminário Formação e Mediação: Investigar e (Re)Imaginar Práticas transformadora Sustentáveis. Braga: Universidade do Minho.
  • Pinto da Costa, E. (2009, dezembro). Questões sobre a Mediação e os Mediadores. Comunicação apresentada no Seminário Mediação Socioeducativa: contextos e actores. Braga: Universidade do Minho.
  • Pinto da Costa, E. (2009, outubro). Novos espaços de intervenção: a mediação de conflitos em contexto escolar. Comunicação apresentada no Seminário Mediação e arbitragem: os novos instrumentos de empoderamento dos cidadãos da União Europeia. Lisboa: Associação Europeia de mediação – Mediarcom.
  • Pinto da Costa, E. & Almeida, L. (2008, junho). Caracterização dos elementos implicados na violência escolar em contexto nacional: a abordagem da Linha SOS Professor. Comunicação apresentada no Congresso Internacional “Violência na escola: violência em contexto?”. Lisboa: IV Conferência Mundial sobre Violência na Escola e Políticas Públicas.

Other publications

  • Pinto da Costa, E. & Sá, S. (2019). Experimentar a Mediação de Conflitos em contexto escolar: perceção dos educadores e professores da educação pré-escolar ao 2ºciclo do ensino básico. In Seixas, A. M. (2019). Atas do XIV Congresso SPCE. XIV Congresso da SPCE | Ciências, Culturas e Cidadanias. Coimbra: Universidade de Coimbra, pp. 460-471. ISBN 978-989-99775-5-6. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E.; Martins, A.; Torrego; J. & Sá, S. (2019). A posição estratégia da Mediação de Conflitos no Plano de Melhoria de Escola. In Atas CIAIQ2019. Investigação Qualitativa em Educação/Investigación Cualitativa en Educación, Vol. I. Lisboa: CIAIQ, pp. 62-71. ISBN: 978-989-54476-3-3. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E.& Sá, S. (2019). Prática de mediação de conflitos por professores e educadores. A. Nunes; D. F. Jorge; J. R. Monteiro; J. C. Morais; L. T. Dias, L. Miranda, M. Ricou & R. Trindade (Orgs.), Atas do3º Congresso Internacional promovido pela Revista de Psicologia, Educação e Cultura: “o local e o mundo: sinergias na era da informação”. Vila Nova de Gaya: ISPAGAYA, pp. 380-396. ISBN: 978-972-8182-18-2. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E.; Ribeiro, P. & Teles, R. (2019). Cultura(s) de Convivência Juvenil potenciada(s) pela Mediação. A. Nunes; D. F. Jorge; J. R. Monteiro; J. C. Morais; L. T. Dias, L. Miranda, M. Ricou & R. Trindade (Orgs.), Atas do 3º Congresso Internacional promovido pela Revista de Psicologia, Educação e Cultura: “o local e o mundo: sinergias na era da informação”. Vila Nova de Gaya: ISPAGAYA, pp. 336-351. ISBN:978-972-8182-18-2. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E. & Vilas-Boas, M. (2019). Aprendizagens na “Escola de Mediadores”. A. Nunes; D. F. Jorge; J. R. Monteiro; J. C. Morais; L. T. Dias, L. Miranda, M. Ricou & R. Trindade (Orgs.), Atas do 3º Congresso Internacional promovido pela Revista de Psicologia, Educação e Cultura: “o local e o mundo: sinergias na era da informação”. Vila Nova de Gaya: ISPAGAYA, pp. 369-379. ISBN:978-972-8182-18-2. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E. (2018). Propuesta de Modelo de Proyecto de Mediación de Conflictos. Atas de Congreso II Fórum Internacional de Mediadores de Conflictos. Cordoba: Universidad de Loyola, pp. 1-8. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E.; Torrego, J. & Martins, A. (2017). A investigação qualitativa como metodologia compreensiva da dimensão interpessoal/social de um projecto de mediação de conflitos. In Atas CIAIQ2017. Investigação Qualitativa em Educação/Investigación Cualitativa en Educación, Vol. I. Salamanca: CIAIQ, pp. 683-691. ISBN: 978-972- 8914-75- 2. Disponível aqui.
  • Pinto da Costa, E. (2017). Mediación Escolar: Un Estudio de Caso en Portugal. In Atas IX Conferencia Internacional del Foro Mundial de Mediación. Distintas miradas sobre las mediaciones interpersonales y las mediaciones internacionales. Manoir St-Sauveur. Laurentides – Quebeque – Canadá: Foro Mundial de Mediación (Co-organización: Centro de Investigación en Derecho Público – Universidad de Montreal y Universidad de Luxemburgo), pp. 1-8. Disponível aqui.
  • Costa, E.P.; Seijo, T.; Martins, A. & Carrington, M. (2016). Avaliação de um Projeto de Mediação de Conflitos em Contexto Escolar, In Atas CIAIQ2016. Investigação Qualitativa em Educação/Investigación Cualitativa en Educación, Vol. I. Porto: CIAIQ, pp. 525-533 SBN: 978-972- 8914-58- 5 (formato digital).
  • Costa, E.P.; Seijo, T. & Martins, A. (2015). O projeto de mediação de conflitos como dispositivo de melhoria. Educação, Território e Desenvolvimento Humano, In Atas do I Seminário Internacional, Vol. II. Porto: Universidade Católica do Porto. pp. 334-345. ISBN: 978-989-99486-0-0.
  • Pinto da Costa, E. (2014). Mediação de Conflitos: um exercício de cidadania pelos jovens. (Poster), In Atas do III Encontro de Mediação Familiar de RAM (Região Autónoma da Madeira) – Mediação: Um espaço de cidadania”. Madeira: Instituto Português de Mediação Familiar do Funchal.
  • Pinto da Costa, E. & Teles, R. (2014). Mediação de Conflitos: um exercício de cidadania, In Atas do XII Congresso da SPCE. As Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar. Vila Real: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, pp. 706-715.
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