Teses
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Cadernos de Sociomuseologia
Os Cadernos de Sociomuseologia (semestral) são publicados pelo Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento(CeiED) tendo por objetivo o intercâmbio de trabalhos com outras instituições e o apoio à formação e investigação no âmbito dos programas de Mestrado e de Doutoramento em Museologia da ULHT.
Ciências da Educação
Entretextos
Entretextos é uma publicação online do Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias vocacionada para a publicação de artigos resultantes da pesquisa no domínio da Educação e levada a cabo pelos investigadores da Unidade de Investigação do Instituto de Ciências de Educação da ULHT, bem como por outros investigadores ligados a distintos centros de investigação nacionais ou internacionais.
Marguerite Altet
Nota biográfica
Marguerite Altet foi formadora de professores, “Maître de conférences” em Ciências da Educação na Universidade de Caen, depois Professora Universitária na Universidade de Nantes e fundadora do Centro de Investigação em Educação de Nantes – CREN, responsável da rede internacional de equipas de investigação OPEN (Observação das práticas de ensino).
Xavier Rambla
Programa de Doutoramento com acreditação máxima de 5 anos pela A3ES
O Programa de Doutoramento recebeu em julho o resultado da avaliação efetuada pela A3ES (Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior) tendo obtido a acreditação máxima por 5 anos.
Projeto “Percursos do associativismo e do sindicalismo docentes em Portugal, 1890-1990” com relatório final aprovado
De acordo com nota enviada pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, os objectivos científicos previstos do projeto “Percursos do associativismo e do sindicalismo docentes em Portugal, 1890-1990” (PTDC/CPE-PEC/103101/2008) foram plenamente atingidos, sendo que “os resultados evidenciam grande qualidade científica, nomeadamente ao nível das publicações em revistas internacionais com referee”, tendo o projeto ainda contribuído para “a formação de jovens investigadores e para a projecção internacional da equipa envolvida”.