Bolsas de Doutoramento

Bolsas do Doutoramento em Educação

No âmbito do Programa de Bolsas do Doutoramento em Educação, vão ser atribuídas 3 Bolsas para o triénio 2022-2025 aos candidatos que tenham as condições necessárias e regulamentadas pelo Despacho Conjunto N.º 2/2019, de 10 de janeiro de 2019, e que o seu tema incida no domínio do projeto “Utopias de Abril , Revolução Portuguesa e a Educação (1974-1976).

O trabalho enquadra-se no campo da investigação em História e Sociologia da Educação. Aproximando-se a passagem de meio século desde a Revolução dos Cravos, emerge como relevante realizar um balanço crítico sobre as mudanças e o estado da educação em Portugal no período de transição democrática, entre 1974 e 1976. Destaca-se, neste campo e período, o questionamento sobre: 1) que ideias, medidas políticas, experiências e práticas levaram a processos transformativos na educação formal e não formal; 2) quais os atores individuais e coletivos com papéis-chave nesses processos; 3) quais os legados desses processos transformativos. As investigações a realizar devem focar-se num dos seguintes subtemas: 1) Experiências de educação popular; 2) As utopias de uma escola democrática: currículo, formação de professores e autogoverno da escola; 3) A transformação do ensino superior ao serviço de uma sociedade democrática; 4) Movimentos sociais no campo educacional: sindicatos de professores e associações, associações de pais, movimento CERCI; 5) O legado colonial nos países recém-independentes e a ‘memória da educação’ em Portugal.

As candidaturas vão ser avaliadas mediante o projeto apresentado através deste formulário.