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Doutorandas realizam recolha de informação para o projeto A língua que habito, o mundo que construo

As doutorandas em Educação Maria Teresa Costa e Rosalina Lambo realizaram recolha de informações no âmbito do projeto A língua que habito, o mundo que construo: ensino de língua portuguesa e desenvolvimento de competências em países da comunidade lusófona (PE-CEIED-3/001/2022). As doutorandas, membros da equipa de investigação, visitaram uma escola pública na província de Luanda, Angola, onde contactaram a direção, os professores de língua portuguesa. o coordenador da área e estudantes do ensino secundário. A recolha de informação consistiu na aplicação de um Teste de Pensamento Crítico a estudantes da 12ª classe do ensino secundário e no convite aos professores de LP para participar nas demais etapas da pesquisa. 

O projeto tem por objetivo compreender o papel da língua portuguesa no desenvolvimento de competências. Para isso, estão em curso três estudos de caso em escolas secundárias de Angola, Brasil e Portugal. Pretende-se traçar um paralelo entre as orientações curriculares, as práticas pedagógicas e as evidências de aprendizagem de um conjunto de competências, com ênfase no pensamento crítico. Integra ainda o projeto um estudo com recurso a dados de EEG (electroencephalography), em que se pretende explorar a relação entre língua e a atividade cognitiva de interpretação, relacionada com o pensamento crítico.  

PhD students collect information for the project The language I use, the world I build

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