O Colégio Doutoral Ciência Cidadã – CeiED promove mais um ciclo de debates sobre diferentes aspetos da orientação de doutoramento. Esta 2ª edição terá uma periodicidade bimensal e decorrerá entre fevereiro e junho de 2024.

Objetivo: o objetivo desta edição do ciclo de debates é o de prover apoio e inspiração aos orientadores de doutoramento no desenvolvimento de competências de orientação e no progresso dos seus orientandos. Deste modo, visa promover a excelência na orientação de doutoramento.

Tópicos em foco: O enfoque deste ano centra-se na oferta de 3 seminários sobre os seguintes temas:

Equidade, diversidade e inclusão na orientação doutoral

• Data: 21 de março de 2024
• Objetivo: Explorar a importância da equidade e diversidade no doutoramento, identificando as barreiras à inclusão e estratégias para promover a diversidade e criar ambientes inclusivos na orientação doutoral.
• Facilitador/a da sessão: Susana Pinto (UA)

Ética na investigação doutoral e na orientação

• Data: 18 de abril de 2024
• Objetivo: Explorar questões éticas relacionadas com a investigação e orientação de doutoramento, incluindo os princípios éticos que devem orientar a investigação doutoral, dilemas éticos comuns, responsabilidades éticas do orientador, e integridade académica. Esta sessão também abordará o uso da Inteligência Artificial (AI) na investigação doutoral e as questões e implicações éticas decorrente deste uso.
• Facilitador/a da sessão:

Helena Moniz (Universidade de Lisboa)

Desenvolvimento profissional dos orientadores: destinada a quem e para colmatar que necessidades?

• Data: 20 de junho de 2024
• Objetivo: explorar, na ótica dos orientadores, a importância do desenvolvimento profissional contínuo para orientadores, as competências percebidas como necessárias e quem deve ser responsável pela formação.
• Facilitador/a da sessão:

Carolina Micaela Pereira (Universidade de Lisboa, Instituto de Educação).

Metodologia dos seminários: Os seminários decorrerão online (via plataforma zoom) e seguirão uma metodologia prática, com base no debate de ideias, discussões de grupo, oficinas práticas, e partilha de experiências e boas práticas.

Público-alvo e Certificação: A iniciativa destina-se a todos/as os/as professores/as da Universidade Lusófona e do Grupo Lusófona, bem como os/as de outras instituições de ensino superior nacionais. Os/as interessados/as devem inscrever-se previamente em cada um dos seminários. A participação nas sessões será certificada no seu conjunto (isto é, mediante a presença nos 3 seminários), quer pela Universidade Lusófona, como parte da formação oferecida institucionalmente, quer pelo CeiED, para os participantes externos.