Apresentação

Procura identificar, a partir de amplo diagnóstico, nas atividades curriculares e extracurriculares das escolas da grande Lisboa, iniciativas na área do patrimônio cultural imaterial que incentivem a valorização da diversidade cultural e da cidadania nos espaços de educação formal. O objetivo é apontar iniciativas e boas práticas já em desenvolvimento nas escolas, que possam ser replicadas e ampliadas em futuras ações, incentivando a utilização do património cultural imaterial nas escolas como instrumento de reflexão, transformação e aproximação entre comunidade, escola e patrimônio.

Objetivos:

Compreender como as comunidades escolares utilizam o património cultural imaterial e como este pode auxiliar na transformação da realidade das instituições e dos profissionais de educação do país de forma a conhecer, valorizar e incentivar a utilização de manifestações culturais imateriais nos processos educacionais a partir de uma perspetiva inclusiva e multicultural.

Investigadores

Coordenação Cientifica

• Professora Doutora Maristela Simão

Bolseira de Investigação

• Nathália Pamio Luiz

Design e Identidade Visual

• Gabriela Coronado Téllez
• Nathália Pamio Luiz

Investigadores Associados

• Doutor Adel Igor Pausini

Doutorandos

• Ana Luiza Teixeira Neves
• Angelo R. Biléssimo
• Cristina Lara Corrêa
• Érica de Abreu Gonçalves
• Gabriela Coronado Téllez
• João Palmeiro Novo
• Karolline Pacheco Santos
• Marcelo Lages Murta
• Maria Josiane Vieira
• Maria Paz Fuenzalida
• Miguel Feio

Mestranda

• Helionídia Pavel