Apresentação

A ReLeCo A ciência cidadã na apropriação e compreensão do território – CIDATE visa o debate inclusivo através de uma abordagem ampla e a partir de diversas áreas do conhecimento (conteúdos programáticos) relacionados com o uso, apropriação, significação e gestão do território. CIDATE virá aprofundar, produzir e disseminar conhecimento sobre as diversas estratégias incidentes no território e, em particular, sobre a construção e produção do espaço urbano na sociedade contemporânea. CIDATE articula nos conteúdos programáticos a ciência cidadã e a capacitação territorial, numa perspetiva de cunho educacional (não formal) e de sensibilização. Esta perspetiva é direcionada para a criação de uma consciência territorial e, concomitantemente, para o reforço do papel da educação na investigação e na construção do conhecimento dedicado a um uso mais sustentável do território e dos seus componentes. CIDATE compreende-se como um fórum para a troca de experiências e conhecimento e de conjugação dos diversos saberes dos seus membros, dotando-se de uma estrutura estável para fomentar a discussão, criar sinergias e desenvolver novas experiências.

As atividades da CIDATE estão intrincadamente ligadas ao L3EP Laboratório Experimental de Educação e Espaço Público. O L3EP concretiza-se como a interface entre a investigação e a troca de saberes com alunos da pós-graduação em Urbanismo.

Uma melhor compreensão das estratégias de uso e gestão do território, bem como dos processos e mecanismos de construção e produção do espaço urbano, implica o estudo de várias temáticas, a adoção de diferentes abordagens e o desenvolvimento de múltiplas atividades, de que salientamos:

Conteúdos programáticos

Conhecimento e capacitação

• a conceptualização e noção do território e espaço
• o espaço geográfico, o património cultural e a memória social;
• as políticas públicas de ordenamento e as normas de gestão do território;
• as metodologias de abordagem do território e de planeamento, as perspetivas colaborativas;
• a psicologia ambiental e antropologia do espaço;
• a educação e capacitação territorial;
• as questões do direito à cidade bem como a influência das questões de género, geracionais, étnicas e culturais nos processos participativos e a sua reflexão no território e no ambiente urbano.

Coesão e equidade

• a governança territorial, a cooperação entre diferentes níveis de governo e planos e/ou segmentos de atores e agentes;
• a sustentabilidade no uso de recursos, combate ao desperdício, promoção da racionalidade e eficiência (cumprimento de objetivos com parcimónia financeira), descarbonização e promoção da economia verde e circular;
• os conflitos de uso dos recursos e meios do ambiente natural (espaço, relevo, vegetação, solo, água, etc.), e os seus impactes negativos (poluição, desperdício, predação, perda de biodiversidade, etc.);
• a solidariedade e equidade territoriais, iniciativas e políticas nos processos de coesão territorial, o apetrechamento dos territórios de capacidades equilibradas que garantam a captação de investimento em tendencial igualdade de oportunidades.

Transformação e aproveitamento de recursos

• a organização territorial, a racionalidade e a sustentabilidade de mobilização e aproveitamento de recursos;
• a diversidade e especificidade dos territórios, a promoção e aproveitamento das potencialidades locais;
• as transformações operadas no território, derivadas da política, do funcionamento da economia, da cultura e da sociedade ou das alterações no ambiente natural;
• a produção e sistematização do espaço natural, construído e cultural;
• as dinâmicas sociais, culturais e económicas na construção de valores e identidades territoriais e urbanas.

Coordenação

• Carlos Smaniotto Costa
• Nagayamma Aragão

Investigadores

• Ana Margarida Tavares de Sousa
• Ana Paulo
• Daniel Maia M. Costa
• Diogo Mateus
• Filipa Lourenço
• Inês Almeida
• Joana Solipa Batista
• José António Oliveira
• Maria João Silva
• Marta Maria Jecu
• Nathália Pamio Luiz
• Pedro Fernandes
• Sandrine Simon
• Sara Lapo
• Sónia Vladimira Correia
• Tiago Duarte

Consultores externos

• Ina Šuklje-Erjavec – Urban Planning Institute, Ljubljana/Slovenia
• Marluci Menezes – Laboratório Nacional de Engenharia Civil, Departamento de Materiais
• Michal Klichowski – Faculty of Educational Studies, Adam Mickiewicz University, Poznan
• Monica Bocci – Universitá Politécnica della Marche, Ancona, IT