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Centros de investigação em Educação contestam novo modelo de organização da ciência
Centros de investigação em Educação contestam novo modelo de organização da ciência.
As unidades de investigação alertam para os impactos e riscos que as alterações do sistema científico nacional colocam ao financiamento, à avaliação e à autonomia da produção de conhecimento na área.
Investigadora do CeiED publicou dossiê temático na revista Etnográfica
Patrícia Ferraz de Matos, Investigadora do CeiED, na Universidade Lusófona, organizou, com Raphaella Pereira dos Santos Câmara (Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa) o dossiê “Violência sobre mulheres (LGBTQIAPN+): representações, discriminação e respostas no Brasil e em Portugal” para a prestigiada revista Etnográfica: Revista do Centro em Rede de Investigação em Antropologia, indexada na Web of Science, no Scopus Index e com a classificação de A1 no índice Qualis da CAPES (no Brasil).
As organizadoras do dossiê coordenaram previamente o painel “Violência sobre mulheres: representações (atuais e/ou históricas), exemplos de discriminação (de género e manifestações de ódio) e respostas (estatais ou sociais)” para a Conferência Internacional Mulher, Género e Interseccionalidade no Mundo Lusófono, organizada pela Lusophone Studies Association (uma associação científica interdisciplinar, sediada no Canadá), que decorreu em 2022 na Universidade dos Açores, em Ponta Delgada, na Ilha de São Miguel.
Os resultados apresentados resultaram de pesquisas financiadas por projetos em Portugal e no Brasil. Os/as autores/as são investigadores/as integrados/as em núcleos de pesquisa independente em Portugal (Grupo de Investigação “Diversidades: Etnografias no Mundo Contemporâneo” – Instituto de Ciências Sociais, Universidade de Lisboa; Grupo de Ativismo em Tratamentos – GAT, Lisboa; CeiEd – Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento – Universidade Lusófona) e no Brasil (CIRS – Cultura, Identidade e Representações Simbólicas – UFRN; Tirésias – Núcleo Interdisciplinar de Estudos em Diversidade Sexual, Género e Direitos Humanos – UFRN; NuAnts – Núcleo de Estudos e Pesquisas em Antropologia da Saúde – UFRN).
Alguns dos trabalhos expostos no referido painel foram selecionados para serem transformados em artigos e integrados no dossiê agora publicado, que inclui uma Introdução e quatro artigos, para os quais contribuíram 12 autores/as: Francisco Cleiton Vieira, Joana Canêdo, Teresa Melo, M. L. Salazar, J. Salvador, M. Ferreira, R. Costa, Marcos Moura, Natália Cristina Castelo Branco, Patrícia Ferraz de Matos, Raphaella Pereira dos Santos Câmara e Juliana G. Melo.
Ao debruçar-se sobre o tema da violência sobre a população LGBTQIAPN+, com pesquisas baseadas em recolha etnográfica, entrevistas e observação direta e/ou participante, o dossiê contribui para o conhecimento dos problemas enfrentados por estas pessoas e dos apoios (social, psicológico, jurídico ou de saúde, entre outros) existentes.
Centrada nos contextos analisados, no Brasil e em Portugal, e disponível, em acesso aberto (https://journals.openedition.org/etnografica/21074), esta publicação reforça a presença do CeiED e da Universidade Lusófona em redes de colaboração e pesquisa internacional.
CeiED marca presença na ECER 2026, em Tampere, na Finlândia
Sob o tema Knowing and Acting: The changing conditions and potentials of education research, realizou-se entre os dias 18 e 21 de agosto, na Universidade de Tampere, na Finlândia, a European Conference on Educational Research 2026 (ECER 2026). Organizada pela European Educational Research Association (EERA) em conjunto com a Faculdade de Educação e Cultura da Universidade de Tampere e a Câmara Municipal de Tampere, esta edição bateu recordes de participação com cerca de 4000 investigadores de toda a Europa e do mundo, e mais de 4400 resumos submetidos, o maior número de sempre na história de uma conferência que se realiza desde 1992.
Investigadora do CeiED integra júri de Provas de Doutoramento na Universidade de Lisboa
Patrícia Ferraz de Matos, Investigadora do CeiED, na Universidade Lusófona, integrou o júri das Provas de Doutoramento de Liliana Oliveira da Rocha, que decorreram no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa no dia 6 de Julho de 2026. A tese intitulada "Clichés identitários em Mindelo: estudo antropológico sobre Cabo Verde a partir da Foto Melo (1890 – 1992)" foi realizada no âmbito do curso de Doutoramento em Antropologia da Universidade de Lisboa (DANT) e apoiada com uma bolsa de doutoramento da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, com a referência SFRH/BD/140562/2018.
António Teodoro homenageado nos Congressos Ibero-americano, Brasileiro e Uruguaio de Educação Comparada
O Diretor do CeiED, Professor António Teodoro, foi distinguido com uma homenagem no âmbito dos Congressos Ibero-americano, Brasileiro e Uruguaio de Educação Comparada, que decorreu de 25 a 27 de agosto de 2026, no Centro de Convenções da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), no Brasil. A homenagem, intitulada “Entre mares e saberes: Memória e legado na Educação Comparada ibero-americana”, reconhece trajetórias que contribuíram de forma particularmente significativa para a construção e consolidação do campo da Educação Comparada na região ibero-americana.
A lição esquecida de Nelson Mandela
Num tempo marcado pela polarização e pela fragmentação identitária, António Teodoro, diretor do Instituto de Educação da Universidade Lusófona e do CeiED