Notícias
Território Vivo: cartografias subjetivas e livros de artista dão as boas-vindas aos novos estudantes do Mestrado em Ensino das Artes Visuais
O Mestrado em Ensino das Artes Visuais da Universidade Lusófona, em parceria com o Museu Bordalo Pinheiro, em Lisboa, realizou, no dia 10 de outubro, uma mostra de cartografias subjetivas e livros de artista, numa sessão de acolhimento aos novos estudantes deste ciclo de estudos.
Webinar EDU-LAB “Voices of Youth in Transition”
O projeto de investigação europeu EDU-LAB (https://www.edu-lab-project.eu/), financiado pelo programa Horizonte Europa (acordo n.º 101177428), promoveu a 7 de outubro o webinar “Voices of Youth in Transition”, dedicado ao que os jovens dizem sobre a sua transição da escola para o trabalho. A sessão foi coordenada e moderada por Filomena Parada, investigadora integrada do CeiED, coordenadora nacional do projeto.
Investigadora do CeiED integra júri de provas de doutoramento na Università Cattolica del Sacro Cuore, Milão
Cristina Sin, investigadora do CeiED, integrou o júri das provas de doutoramento de Antonio Vanni, que decorreram no Centre for Higher Education Internationalisation (CHEI), Università Cattolica del Sacro Cuore (Milão), no dia 2 de outubro de 2026.
Investigadora do CeiED participou em dois eventos na área da Educação
Patrícia Ferraz de Matos, Investigadora Integrada do CeiED, na Universidade Lusófona, participou recentemente em dois eventos na área da Educação, realizados no Brasil, que decorreram em formato híbrido.
Investigadora do CeiED participa em handbook internacional da Routledge sobre ensino superior
A investigadora do CeiED, Sónia Cardoso, é coautora, juntamente com Sandra Santos, investigadora do Centro de Investigação em Educação (CIEd), de um capítulo integrado no livro The Routledge International Handbook of Learning and Instruction in University Education, publicado pela Routledge em 2026, sob a coordenação editorial de Auli Toom, Kirsi Pyhältö, Lynn McAlpine e Jan van Tartwijk.
Systematic Review of the Global Patterns and Determinants of International Student Mobility
Esta revisão sistemática da literatura, recentemente publicada na revista Higher Education Quarterly, sintetiza e analisa um corpus de 140 estudos sobre a dimensão e os fluxos da mobilidade internacional de estudantes, bem como os seus principais determinantes.