Com base nos conceitos e princípios investigados na tese de doutoramento da doutoranda do CeiED Lorena Carvalho, foi submetida ao Ministério da Educação do Brasil uma proposta de projeto, que recebeu aprovação e financiamento para execução pela UNESCO Brasil.

O projeto visa gerar conhecimentos e dados que apoiem o Governo Brasileiro no planeamento e na criação de políticas educacionais que promovam um futuro educativo inclusivo, equitativo e de qualidade, com foco na cidadania, democracia e sustentabilidade.