Marcelle Martins

Marcelle Aguiar tem um Mestrado em Intervenção Social Escolar e é atualmente doutoranda em Educação com o projeto: “Para além das Fronteiras: Inclusão de Alunos Imigrantes e suas Implicações no Processo de Ensino-Aprendizagem e Avaliação no Ensino Superior em Castelo Branco”. É membro da ReLeCo Mediação Social e Educativa.

Atualmente é bolseira de investigação no projeto ACT4WBeing - Tempos de mudança e mudança dos tempos: estudo das relações entre a autonomia curricular o envolvimento e bem-estar dos professores.