Gorete Pereira
Gorete Pereira é Professora Associada da Faculdade de Ciências Sociais da Universidade da Madeira.
Tem Doutoramento em Ciências da Educação – Especialidade de Inovação Pedagógica pela Universidade da Madeira,
Tem um Pós-Doutoramento em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCE-UP).
É Vice-Presidente da Faculdade de Ciências Sociais (FCS) da Universidade da Madeira e coordenadora científica do Departamento de Ciências da Educação (DCE).
É diretora de curso do Mestrado em Inovação Pedagógica e Diretora de Curso da Licenciatura em Educação Básica.
É investigadora integrada do CeiED – Pólo Madeira.
É investigadora e vice-diretora do Centro de Investigação em Educação da Universidade da Madeira (CIE-UMa), sendo responsável pela linha de pesquisa em Inovação Pedagógica neste centro de investigação.
É membro do Grupo de Reflexão e Investigação em Currículo e Tecnologias Digitais (seção da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE) dedicada ao estudo das intersecções entre processos curriculares e a transformação digital na educação.
Tem dado seguimento a investigações decorrentes das suas principais áreas de interesse: Inovação Pedagógica, Cenários de Aprendizagem, Tecnologia e Inovação em Educação, Investigação em Educação, Métodos de Ensino, Formação de Professores e Movimentos Pedagógicos.
Participa em diversos projetos de âmbito europeu, como membro de equipa de investigação, coordenadora da UMa no projeto SAPIEN que visa a promoção da Inovação e a Excelência Pedagógica, unindo 9 instituições do Ensino Superior.
Desenvolve atividades de orientação de estudantes de (doutoramento, mestrados de investigação e mestrados profissionalizantes). Conta com uma vasta participação em júris académicos como presidente, arguente e orientadora.
Áreas de interesse académico e científico Areas of academic and scientific interest
- Inovação Pedagógica
- Cenários de Aprendizagem
- Tecnologia e Inovação em Educação
- Investigação em Educação
- Métodos de Ensino
- Formação de Professores Práticas Pedagógicas e Movimentos Pedagógicos.