Eventos
Webinar | RIOS URBANOS
A rede Ibero-Americana RUN | Rios Urbanos Naturalizados, financiada pelo Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo, na qual cooperam 15 entidades de investigação e educação de 8 países europeus e sul-americanos, organiza o ciclo de webinars RIOS URBANOS.
Defesa de Relatório de Investigação – Keila Rosa dos Santos Brito
Informam-se todos os interessados que a defesa pública do Relatório de Investigação no âmbito do Doutoramento em Educação, sobre o tema, “Política PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA ANÁLISE DO PRONERA – DA PROPOSIÇÃO À EFETIVAÇÃO” da candidata Keila Rosa dos Santos Brito, está marcada para dia 25 de fevereiro, às 14. 30 horas, para a qual foi nomeado o seguinte Júri:
Webinar | Falando de si: vivências de escolarização de pessoas com deficiência intelectual
Decorre no próximo dia 10 de março, entre as 18h30 e às 20h00, o webinar “Falando de si: vivências de escolarização de pessoas com deficiência intelectual”, no âmbito da ReLeCo NEISE (Núcleo de Estudos em Educação Social e Educativa). A organização convida à participação dos estudantes do Mestrado em Educação Especial, Orientandos e Doutorandos, antigos alunos e, também, os professsores e investigadores do CeiED.
Webinar | Arte e Educação
As ReLeCo do CeiED Cultura(s), Educação e Memória(s) – CEM e Núcleo de Estudos de Língua Portuguesa – NELP convidam toda a comunidade académica para participar no webinar Arte e Educação que irá acontecer no dia 14 de Março, online, das 11h às 12h (hora de Lisboa).
ARTISTAS, PATRIMÓNIO E O MUSEU
Abertura: terça-feira, 1 fevereiro | das 17h às 20h
Inauguração oficial: 12 fevereiro | 17 às 20h
Exposição: 2 a 28 de fevereiro 2022 | Terça a domingo, 10h – 17h
Conferência Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2018)
O Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED) tem em curso, desde 2018, o projeto de investigação Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2018), financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), sob a direção científica do Professor António Teodoro.