A investigadora Margarida Belchior, integrada no CEIED – Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona, publicou recentemente um artigo de opinião no jornal Público, dedicado à problemática da falta de professores e à articulação entre o 1.º e o 2.º ciclo do ensino básico.

No texto, intitulado “A falta de professores e a integração do 1.º Ciclo do Ensino Básico com o 2.º Ciclo”, a autora reflete criticamente sobre os desafios estruturais que afetam o sistema educativo português, com especial enfoque na escassez de docentes e nas suas implicações para a organização curricular e pedagógica.

O artigo completo pode ser consultado no jornal Público: aqui.