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Autonomia Curricular e Bem-Estar Docente em Debate no Porto

25 novembro 2024

Entre os dias 14 e 16 de novembro, a Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto foi palco do XVII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, sob o lema “Educação, Liberdade e Democracia”.

Um dos momentos de destaque foi o painel apresentado pelas investigadoras do CeiED Elsa Estrela, Rosa Serradas Duarte, Louise Lima e Susana Oliveira, integrada no projeto inovador ACT4WBeing: “Participação e democracia nos processos educativos: efeitos da autonomia curricular na profissionalidade docente”. Participaram, também, no painel as investigadoras Sílvia de Almeida e Nádia Ferreira, ambas do Centro de Investigação EDUNOVA.ISPA.

Com quatro comunicações, o painel explorou a autonomia curricular e seu impacto no envolvimento e bem-estar dos professores. Entre os tópicos abordados estavam:

  • ACT4WBeing – Autonomia curricular e envolvimento e bem-estar docente
  • ACT4WBeing – Autonomia curricular e envolvimento e bem-estar docente - Perspetivas da literatura
  • Autonomia curricular e os Professores enquanto curriculum designers
  • Autonomia nos processos educativos: conhecer a realidade para sustentar processos de melhoria

O evento contou ainda com a presença do Professor Rui Trindade, consultor externo do projeto, que fez uma primeira apreciação aos resultados apresentados, tendo considerado o projeto de grande relevância no momento histórico em que vivemos.

As quatro intervenções focaram-se na profissionalidade docente, sobretudo no que respeita à agência dos professores em relação à tomada de decisão curricular. Foi um momento bastante participado, com reflexões muito pertinentes que serão consideradas no seio do desenvolvimento do projeto, mas também em projetos futuros que possam ser elaborados a partir da rede que ficou criada.

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