José Brás, Investigador Doutorado do CeiED publicou o artigo intitulado “For an epistemic decolonisation of education from the ubuntu philosophy” na revista Pedagogy, Culture & Society.

Pedagogy, Culture & Society é uma revista internacional de referência que procura proporcionar um fórum internacional de discussão e debate pedagógico.

“Baseado na filosofia ubuntu e noções de alteridade, este documento e refere-se, mas não se limita, à experiência sul-africana. Num giro relativamente humanizador, o Ubuntu chama a nossa atenção para formas mais amplas de interdependência com tudo o que nos rodeia: os mortos, os vivos e os ainda por nascer, o ambiente físico e social, o que nos está mais próximo e mais afastado de nós, o visível e o invisível. Neste mundo de globalização neoliberal, o ubuntu emerge como uma alternativa ecopolítica. É uma forma de conhecimento que nos torna mais humanos.”

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