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Indicadores de Inclusão e Equidade em Agrupamentos de Escola: a apreciação de Diretores e Líderes Intermédios

A Doutoranda em Educação Maria Adelina Manuel, da ULHT, publicou o artigo “Indicadores de Inclusão e Equidade em Agrupamentos de Escola: a apreciação de Diretores e Líderes Intermédios” na revista Medi@ções, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, em coautoria com Luzia Lima-Rodrigues.

Este artigo foi escrito com base na dissertação realizada no âmbito do Mestrado em Gestão e Administração de Escolas do Instituto Politécnico de Setúbal, visando dar um contributo para o estudo dos níveis de inclusão e equidade de dois Agrupamentos de Escolas do Distrito de Setúbal, na perspetiva dos diretores e das lideranças intermédias.

O artigo pode ser lido e descarregado aqui.