Com a revolução do 25 de abril de 1974 os novos poderes políticos consideraram a escola como um meio fundamental para a democratização do país e os seus reflexos tiveram efeitos imediatos em todos os atores escolares. Foram vividas intensas atividades nas escolas e adotadas medidas para alinhar os objetivos das instituições de ensino com os objetivos do processo revolucionário.

Na continuidade das iniciativas relativas ao projeto “Utopias de Abril. A Revolução Portuguesa e a Educação”, em desenvolvimento no Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED) da Universidade Lusófona, irá decorrer a mesa-redonda “Educação de Infância: As portas que Abril abriu – caminhos e desafios”.

Esta mesa-redonda terá a participação da Doutora Ana Garret, do Doutor João Sampaio Maia e da Doutora Teresa Vasconcelos. Os debates serão moderados pelo Doutor António Teodoro, tendo lugar na Sala de Atos da Universidade Lusófona – Centro Universitário do Porto, no dia 22 de abril de 2023, às 10h.