No âmbito do Programa Erasmus + “Inovação e Inclusão na Construção de um Currículo Identitário”, a investigadora pós-doutoral Louise Lima esteve em mobilidade em Kuressare, Estónia, entre 2 e 8 de outubro de 2022, intitulada “Património Natural – plantas, rochas e fósseis”. A escola anfitriã foi a Noruse Kuressare Gynasium Kool e contou com a presença das equipas dos países de Portugal, Itália, Chipre e Portugal.

O MARKA: Inovação e Inclusão na construção de um currículo identitário é um projeto internacional de 30 meses, iniciado em outubro de 2020, e financiado pelo Programa ERASMUS+ KA201. O objetivo geral assenta na construção de um currículo identitário em articulação com o património local. Esta mobilidade se constituiu como momento para a partilha de experiências de trabalho colaborativo na metodologia Marka (implementação dos 4 desafios e articulação com entidades parceiras locais); paralelamente com o conhecimento dos sistemas educativos e os contextos escolares de cada país; de promover o diálogo intercultural através do uso da língua inglesa e de sensibilizar para a preservação e valorização do património natural do país de acolhimento.

Esta mobilidade também se constituiu como uma das etapas do processo de recolha de dados, contando com aplicação de questionários, realização de entrevistas e focus groups. A análise destes dados contribuirão para a elaboração do Guia Metodológico para a construção de um currículo, investigação coordenada pela Professora Ariana Cosme com o contributo das investigadoras Louise Lima (CeiED) e Daniela Ferreira (CIIE-FPCEUP).