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Teses

Em busca de indicadores de Educação Inclusiva

A ‘voz’ dos professores de apoio sobre o que as pensam, o que fazem e o que gostariam de fazer

Isabel Sanches

Sinopse - Este livro inicia a Série Teses da Coleção Ciências da Educação, destinada a publicar teses de doutoramento realizadas na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias ou em programas e parcerias estabelecidas entre esta universidade e outras universidades nacionais ou estrangeiras.

Tendo como base a tese de doutoramento apresentada pela autora na Universidade Lumière Lyon 2, o livro em questão constitui um importante contributo para o debate sobre as políticas e as práticas da educação inclusiva no nosso país.