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Autor(es) / Editor(es)

José B. Duarte & Dulce Franco

Org.

Maio, 2005

Ano de edição

972-8881-11-8

ISBN

Sinopse – A generalidade das conferências e textos aqui incluídos sublinham a dimensão social da aprendizagem da docência, no sentido de que a formação inicial e contínua terá de produzir-se numa relação pessoal com os contextos educativos e numa dinâmica teoria/prática/teoria e não apenas na convicção de que importa imitar os mestres (modelo tradicionalista da formação, traduzido em ansiedade pela comparação com o modelo) ou de que quem conhece a teoria desenvolve a prática respectiva (modelo corrente nas nossas instituições de formação, que tendem a limitar-se a uma sensibilização pontual à prática, fórmula igualmente anxiogénica, como vimos em comunicações incluídas) E, sublinhe-se, alguns dos textos incluídos exemplificam as condições sobre uma nova profissionalidade docente.