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Notícias

Presença do CeiED na ECER, Universidade do Chipre

12 setembro 2024

As investigadoras Elsa Estrela e Susana Oliveira representaram o CeiED e a Universidade Lusófona no congresso da European Conference on Educational Research (ECER), organizado pela European Education Research Association (EERA), na Universidade do Chipre, em Nicósia, tendo dado o seu contributo em distintas networks deste congresso.

No âmbito da Emerging Researchers’ Conference (ERC), que decorreu nos dias 26 e 27 de agosto, a doutoranda Susana Oliveira participou numa sessão na qual apresentou o seu projeto de doutoramento. Participou, ainda, numa sessão da network 23, Policy Studies and Politics of Education, na qual apresentou um estudo igualmente relacionado com o seu projeto, sobretudo no que concerne à Profissionalidade docente.

A investigadora integrada Elsa Estrela participou numa sessão da network 10, Teacher Education Research, na qual foram realizadas duas comunicações relacionadas com o projeto que dirige, Act4Wbeing.  Na primeira, apresentou a problemática do projeto, bem como alguns dados resultantes da análise realizada. Na segunda, em conjunto com Susana Oliveira, foram apresentados os resultados da revisão sistemática da literatura a partir dos principais conceitos envolvidos no projeto. Moderou, ainda, duas sessões da mesma network sobre distintas problemáticas: a justiça social na profissionalidade docente e os professores e as tecnologias.

Foram dias bastante intensos, de profícuos contactos e discussão intelectual, mas também de encontros felizes, como os que aconteceram entre os membros da Direção da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, da qual a investigadora Elsa Estrela é membro.

O ECER foi organizado pela European Education Research Association (EERA), que este ano comemora os seus 30 anos. Considerado como o maior congresso Europeu sobre Educação, a ECER contou com a participação de mais de 2300 investigadores oriundos de 71 países, que juntos discutiram problemáticas a partir da temática comum Education in an Age of Uncertainty: memory and hope for the future.