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A Revista Lusófona de Educação (RLE) acabou de alcançar no Scopus, a honrosa 1ª posição (https://www.scimagojr.com/journalrank) das revistas portuguesas no grupo Social Sciences e no subgrupo Education.

No dia 11 de abril, os alunos da licenciatura em Ciências da Educação – Educação Social e da licenciatura em Engenharia Civil da ULHT visitaram o Museu da Arte, Arquitetura e Tecnologia, acompanhados pelos docentes Elsa Estrela, Maria Neves, Rosa Serradas Duarte e Maristela Simão, no âmbito de várias unidades curriculares dos cursos.

O Instituto de Educação da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias congratula-se pela recente aprovação da A3ES de um novo ciclo de estudos conducente ao grau de Mestre em Educação Comparada e Internacional.

Em abril de 2019, o Programa COST disponibilizou o relatório final de avaliação do Projeto CyberParks (cyberparks-project.eu). Os resultados e o desenvolvimento do projeto foram avaliados por um especialista externo. O CyberParks recebeu na maioria dos aspetos avaliados valores entre muito bom e excelente. Compartilhamos abaixo a declaração final de avaliação:

Carlos Smaniotto Costa participou no dia 9 de abril em Bruxelas na reunião de abertura da Ação COST CA18110 – O Patrimônio Subterrâneo Construído como Catalisador da Valorização Comunitária, que está a criar uma rede de especialistas de mais de 20 países visando promover abordagens equilibradas e sustentáveis para a conservação do património subterrâneo e, ao mesmo tempo, aproveitar o potencial do espaço subterrâneo em políticas de regeneração urbana.

UNIDADE CURRICULAR: Organização de Tempos Livres
Professora Maristela Simão
Professor José Duarte