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Opinião. Manifesto pela ciência: Perguntas por Responder
Autores de Manifesto pela Ciência que ministro assinou pedem respostas.
Provas de Doutoramento de Lúcio Ximenes
No passado dia 11 de maio de 2018, o mestre Lúcio Ximenes, defendeu na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias atese de Doutoramento em Educação intitulada “O ensino da Língua Portuguesa em Timor-Leste – análise de necessidades de formação de professores no ensino secundário geral.”
Participação de Pablo Gentili na Conferência Internacional – Universidade de Coimbra: “O futuro das ciências sociais e as ciências sociais do futuro”
Na continuidade, em sua trajetória de participação em debates sobre as Ciências Sociais, o Professor Pablo Gentili, Secretário Geral do CLACSO, esteve presente no dia 16 deste mês, na Conferência Internacional “O futuro das Ciências Sociais e as Ciências Sociais do futuro”, realização do Centro de Estudos Sociais (CES) no auditório da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra (FEUC).
Pablo Gentili faz conferência na Universidade Lusófona
No dia 15 de maio, o Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED) organizou a sessão-debate “Desigualdade e Democracia num Mundo Turbulento”, tendo como conferencista o Professor Doutor Pablo Gentili, Secretário Geral do Conselho Latinoamericano de Ciências Sociais (CLACSO).
Concurso Bolsa de Investigação / BI_Licenciado_UID / CED / 04114/2016-3
Encontra-se aberto concurso para a atribuição de uma (1) Bolsa de Investigação para licenciado, financiada por fundos nacionais através da FCT, no âmbito do Plano de Trabalhos para 2018 do Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e desenvolvimento – CeiED (Ref.ª BI_Licenciado_UID/CED/04114/2016-3), nas seguintes condições:
Participação do CeiED no 4º Encontro sobre jogos e mobile learning
No dia 5 de maio decorreu na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra o 4.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning – EJML 2018, que tem por objetivo partilhar conhecimentos, investigação, práticas e debater questões importantes para uma integração sustentável de jogos educativos e dispositivos móveis na educação.









