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Decorreu nos dias 29 e 30 de junho, no Politecnico di Torino, a última reunião de trabalho das instituições participantes no projeto Fostering Students’ Creativity and Critical Thinking in Higher Education and Teacher Education, organizada pela equipa da OCDE responsável pelo projeto, liderada por Stephan VINCENT-LANCRIN.

Projeto Utopias de Abril. A Revolução Portuguesa e a Educação (1974-1976)

No âmbito do Programa de Bolsas do Doutoramento em Educação, vão ser atribuídas até 5 Bolsas para o triénio 2023-2026 aos candidatos que tenham as condições necessárias e regulamentadas pelo Despacho Conjunto N.º 2/2019, de 10 de janeiro de 2019, e que o seu tema incida no domínio do projeto “Utopias de Abril. A Revolução Portuguesa e a Educação (1974-1976)”.

No âmbito do concurso em epígrafe, informa-se que, de acordo com o edital em referência, foram recepcionadas oito (8) candidaturas que vimos, por este meio, dar conhecimento do resultado da avaliação e consequente ordenação final dos/as candidatos/as.

No âmbito do concurso em epígrafe, informa-se que, de acordo com o edital em referência, foram recepcionadas sete (7) candidaturas que vimos, por este meio, dar conhecimento do resultadoda avaliação e consequente ordenação final dos/as candidatos/as.

No dia 27 de junho, terça-feira, Professores e Doutorandos do Departamento de Museologia da Universidade Lusófona estiveram na SAMP - Sociedade Artística Musical dos Pousos, região de Leiria, em participação na 8ª edição do Encontro Internacional Saúde com Arte – EISA, "Felizarda – Avaliação e impacto em práticas artísticas participadas". 

Realizou-se de 20 a 23 de junho, no Instituto Superior de Serviço Social do Porto, a Conferência Europeia de Educação em Serviço Social 2023 - Diversidade e Educação em Serviço Social: construindo pontes para futuros sustentáveis.