Notícias
Visitas de estudo a uma escola do Agrupamento de Alvalade e à CERCICA
No dia 10 de maio, a turma do 1º ano do Mestrado em Ciências da Educação – Educação Especial, a que se juntou uma aluna da Licenciatura em Educação Social e uma pós-Doutoranda da Universidad CEU San Pablo, Madrid, acompanhadas pela Professora Maria Odete Emygdio da Silva, investigadora integrada do CeiED e diretora do referido Mestrado, fez duas visitas de estudo: a primeira, a uma escola do Agrupamento de Escolas de Alvalade; a segunda à Cooperativa de Educação, Reabilitação e Capacitação para a Inclusão (CERCICA), situada no Livramento - Cascais.
NELP no Dia da Língua Portuguesa
O Núcleo de Estudos de Língua Portuguesa - NELP - esteve representado pela investigadora Lucimar Dantas na mesa redonda organizada pela Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração da Universidade Lusófona, por ocasião do Dia da Língua Portuguesa, celebrado no passado 5 de maio.
Última sessão do Workshop “Sindicalismo Docente: das suas origens à diversidade de organizações e projetos”
No dia 08 de maio decorreu a última sessão do Workshop “Sindicalismo Docente: das suas origens à diversidade de organizações e projetos”, dinamizado pelo Professor Antonio Teodoroe promovido pela ReLeCo Formação, Profissionalismo e Identidades Docentes (ProFId).
Workshop “Museologia, Educação e Acessibilidade”
Realizou-se, nos dias 19 e 20 de abril de 2023, no IPLUSO – Instituto Politécnico da Lusofonia, o Workshop “Museologia, Educação e Acessibilidade”.
Dia Nacional do Pensamento Crítico
Vindos de Lisboa, Guarda, Gandra e Vila Real, 60 estudantes dos ensinos secundário e universitário encontraram-se, no passado dia 19 de abril, na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) para pensar criticamente alguns problemas globais. A 4.ª edição do Dia do Pensamento Crítico contou com o envolvimento de quatro instituições de Ensino Superior e teve lugar no polo II da Escola de Ciências e Tecnologia, entre as 9h e as 17h.
Digitally competent teachers: Thematic Peer Group Report EUA
A European University Association – EUA publicou no final do mês de março o relatório do Grupo Temático de Pares (TPG) Professores Digitalmente Competentes, no qual participaram as investigadoras CeiED e docentes da Universidade Lusófona, Elsa Estrela e Carla Galego. Este relatório é o resultado de um ano de trabalho conjunto com colegas de nove instituições de ensino superior da europa e foi coordenado por Philippe Emplit, da Université Libre de Bruxelles, e Thérèse Zhang, da EUA.