Notícias
Livro | Transnational Perspectives on Curriculum History
O livro ”Transnational Perspectives on Curriculum History”, da autoria de Gary McCulloch, Ivor Goodson e Mariano González-Delgado já se encontra disponível. A Investigadora Integrada Doutorada do CeiED Elsa Estrela contribuiu para esta publicação com o capítulo “The two faces of the same coin: National and individual refraction in curriculum policies in Portugal”.
Início dos trabalhos do Projeto ERASMUS+ TASK21
No passado dia 03 de dezembro, as investigadoras Elsa Estrela e Lucimar Dantas participaram do kick-off meeting do projeto ERASMUS+ TASK21 EdTech and AI for Essential Skills in the 21st Century (Reference number 2019-1- FR01-KA203-063063).
Concurso de Atribuição de Bolsa para Estudante de Licenciatura da ULHT
Encontra-se aberto concurso, no âmbito da Revista Lusófona de Educação (RLE), para atribuição de uma (1) Bolsa para estudante de Licenciatura, financiada pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT), nas seguintes áreas científicas: Comunicação, Educação. A bolsa terá a duração de um ano letivo, com início previsto em finais de Janeiro de 2020.
Presença de Investigadores do CeiED na apresentação pública dos resultados PISA 2018
Os investigadores do CeiED, Vítor Rosa, Carla Galego, Teresa Lopo e Ana Araújo, estiveram presentes na sessão pública de apresentação dos resultados do PISA 2018, organizada pelo IAVE e pela OCDE, que teve lugar no dia 03 de dezembro de 2019, no Auditório do Centro Científico e Cultural de Macau, em Lisboa.
Início das atividades no Projeto > COST Action Dynamics of placemaking and digitization in Europe’s cities
O investigador Carlos Smaniotto Costa, membro do comité científico da ação COST Dynamics of placemaking, participou na primeira reunião da rede no dia 21.11.19 em Bruxelas.