Notícias
Ana Benavente e Sónia Vladimira Correia publicam artigo Políticas educativas nos tempos atuais: desafios e paradoxos na LaPlage em Revista
O artigo Políticas educativas nos tempos atuais: desafios e paradoxos propõe-se partilhar uma reflexão crítica sobre as políticas educativas na atualidade fundamentando tal reflexão na experiência vivida em organizações internacionais, no trabalho realizado em vários domínios da atividade académica e, evidentemente, em trabalhos de autores cujas publicações acompanhamos, com particular destaque para a nossa área de referência, a sociologia.
Despacho Conjunto nº 13/2020 – Calendário de Candidaturas da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias para o Ano Letivo de 2020/2021 (republicação).
No âmbito da autonomia científica e pedagógica da ULHT e dos normativos vigentes,
republica-se o calendário de pré-candidaturas e de candidaturas para o ano letivo 2020/2021.
Erasmus+ Family-based Open Science, Reunião de Knowledge Partners
O projeto Erasmus+ Family-based Open Science Schooling Project Guide, coordenado em Portugal por Ana Benavente continua a desenvolver diversas atividades de investigação com as equipas dos países que compõem este consórcio (Portugal, Lituânia, Grécia, Polónia, Turquia, Bulgária e Espanha).
OP.EDU- Foram divulgados novos resultados do estudo sobre o impacto da pandemia Covid-19 no sistema de ensino português
Impacto do Covid 19 no sistema de ensino português: o relatório com os resultados parciais a 4 de maio de 2020 foi notícia no Expresso.
Nova equipa editorial da Revista Lusófona de Educação
A Revista Lusófona de Educação (RLE) surgiu em 2003 como um projeto (científico) editorial do então Observatório de Políticas de Educação e de Contextos Educativos, uma Unidade de Investigação e Desenvolvimento constituída no seio da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, antecessora do atual Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED).
