Notícias

O CeiED/ULHT, através da ReLeCo NEA-ES – Research and Learning Community Núcleo de Estudos Africanos – Educação e Sociedade, recebeu um convite especial para participar nas celebrações do Dia das Universidades de África de 2021, organizado pela Associação das Universidades Africanas (AUA), com sede em Accra, Ghana, que decorreu no dia 12 de novembro de 2021, na modalidade virtual, subordinado ao tema “Construindo Universidades Resilientes Baseadas em Tecnologia, Agora!”.

O conhecimento e os materiais produzidos no âmbito do projeto Stakeholders Together Adapting Ideas to Readjust Local Systems to Promote Inclusive Education (STAIRS) foram partilhados pela Professora Ana Paula Silva no curso internacional Bridge the Gap Between Education and the Local Community, desenvolvido em parceria pelo Centro de Formação AlmadaForma (Almada, PT) e Eekhout Academy (Flanders, BE), entre 11 e 15 de outubro de 2021.

Decorreu no dia 24 de setembro, pelas 14h30, uma reunião informal de reflexão e debate sobre a formação inicial de professores, que reuniu representantes de diferentes entidades do grupo Lusófona como o IE-ULHT, o IPLUSO e o CeiED.

Nesta terça-feira, dia 23 de novembro, o Projeto “EcoHeritage: ecomuseus como uma abordagem colaborativa para o reconhecimento, gestão e proteção do património cultural e natural”, por meio do Departamento de Museologia ULHT e do MINOM Portugal, equipa portuguesa do Projeto, realizou o “I Encontro Nacional EcoHeritage”.

Revista Lusófona de Educação

Divulgamos a chamada de comunicações para a conferência final do projeto REFORMED: Reforming Schools Globally: A Multi-Scalar Analysis of Autonomy and Accountability Policies in the Education Sector, desenvolvido na Universidade Autónoma de Barcelona e coordenado por Antoni Verger.