Notícias
School discipline in the press: The Público journal between 2011 and 2015
Ana Carita e Vítor Teodoro, Investigadores Integrados Doutorados, publicaram o artigo intitulado School discipline in the press: The Público journal between 2011 and 2015 na revista Education Policy Analysis Archives. Esta revista tem revisão por pares, é de livre acesso, internacional, multilingue e multidisciplinar concebida para investigadores, profissionais, decisores políticos, e analistas de desenvolvimento preocupados com políticas educativas.
Literacia em Avaliação de Professores – Desenvolvimento e Aplicação do Questionário de Aferição da Literacia em Avaliação (QALA)
No passado dia 17 de dezembro o doutorando Luís Miguel Pires Almeida apresentou e defendeu a sua tese de doutoramento com o título Literacia em Avaliação de Professores -Desenvolvimento e Aplicação do Questionário de Aferição da Literacia em Avaliação (QALA), orientado pela Prof.ª Doutora Glória Ramalho – ULHT.
Defesa da dissertação de Mestrado de Maria da Conceição Farias dos Santos
Informam-se todos os interessados que a defesa pública da dissertação do Mestrado em Ciências da Educação, sobre o tema, “A Biblioteca no Processo de Educação: Contribuição da Biblioteca no Processo de Ensino e Aprendizagem em Uma Instituição de Ensino”, da candidata MARIA DA CONCEIÇÃO FARIAS DOS SANTOS, está marcada para dia 21 de dezembro, às 15.00 horas, para a qual foi nomeado o seguinte Júri:
Defesa da dissertação do Mestrado de Emiliana Alves Barros
Informam-se todos os interessados que a defesa pública da dissertação do Mestrado em Ciências da Educação, sobre o tema, “O Papel dos Jogos nas Atividades da Matemática”, da candidata EMILIANA ALVES BARROS, está marcada para dia 22 de dezembro, às 11h30 horas, para a qual foi nomeado o seguinte Júri:
A expansão do ensino superior no Brasil através da EaD: um estudo dos diplomados no município de Aporá – BA
No último dia 3 de dezembro, Dalmo Dantas Gouveia realizou a prestação de provas públicas da tese de doutoramento intitulada “A expansão do ensino superior no Brasil através da EaD: um estudo dos diplomados no município de Aporá – BA”.
Congresso Internacional “Paulo Freire: um centenário de atualidade”
Realizou-se nos dias 13, 14 e 15 de dezembro o Congresso Internacional “Paulo Freire: um centenário de atualidade”, organizado pelo CeiED em parceria com a Cátedra UNESCO-ULHT “Educação, Cidadania e Diversidade Cultural”, com o apoio do Instituto Paulo Freire e do Centro de Formação de Professores “António Sérgio”.