Notícias
Visita da Professora Doutora Laurizete Ferragut Passos à Universidade Lusófona
No dia 7 de fevereiro, a Profª Doutora Laurizete Ferragut Passos, Vice-Coordenadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), esteve com as investigadoras do CeiED Maria Odete Emygdio da Silva, Rosa Serradas Duarte e Lucimar Dantas, na Universidade Lusófona.
Presença de Investigadoras do CeiED na CNN: Manifestação nacional de professores/as
A investigadora do CeiED e codiretora do OP.Edu, Teresa Teixeira Lopo, e a Investigadora do CeiED Elsa Estrela, voltaram a deslocar-se à CNN Portugal para comentar em direto a manifestação nacional de professores/as realizada em Lisboa no sábado, dia 11 de fevereiro, em que participaram para além da Fenprof e da Federação Nacional de Educação (FNE), outras oito organizações sindicais (SIPE, ASPL, Pró-Ordem, SEPLEU, SINAPE, SINDEP, SPLIU e STOP).
CeiED participa na Mesa Redonda de encerramento do VII ENJIE
A investigadora do CeiED Teresa Teixeira Lopo foi uma das oradoras convidadas da Mesa Redonda de encerramento do VII ENJIE – Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação, realizada no Porto, no passado dia 4 de fevereiro e subordinada ao tema Investigação em Educação e Políticas Públicas.
Mesa-Redonda “Escola do Magistério Primário do Porto – Utopias de um Período Revolucionário”
No dia 28 de janeiro, na Universidade Lusófona – Centro Universitário do Porto, decorreu a mesa-redonda “Escola do Magistério Primário do Porto – Utopias de um Período Revolucionário”, com a presença da Doutora Amélia Lopes e do Doutor Rui Trindade que foram alunos da Escola do Magistério Primário do Porto entre 1976 e 1979.
XIV Semana de Sociomuseologia
A Semana de Sociomuseologia marca o ano letivo dos Programas de Doutoramento e Mestrado no Departamento de Museologia da Universidade Lusófona e a sua 14ª edição ocorrerá de 23 de fevereiro a 04 de março de 2023.
Workshop “O Sindicalismo Docente: das suas origens à diversidade de organizações e projetos”
A constituição de associações representativas de professores/as marca decisivamente, em diferentes momentos históricos, o próprio processo de construção da profissão docente. Foi assim no século XIX, no princípio do século XX, ou nos anos 1970 com a criação do que é o atual movimento sindical dos professores/as.