Notícias
Mesa-redonda “Educação de Infância: As portas que Abril abriu – caminhos e desafios”
Com a revolução do 25 de abril de 1974 os novos poderes políticos consideraram a escola como um meio fundamental para a democratização do país e os seus reflexos tiveram efeitos imediatos em todos os atores escolares. Foram vividas intensas atividades nas escolas e adotadas medidas para alinhar os objetivos das instituições de ensino com os objetivos do processo revolucionário.
II Workshop “O Sindicalismo Docente: das suas origens à diversidade de organizações e projetos”
Organizado pela Comunidade de Investigação e Aprendizagem (ReLeCo) Formação, Profissionalismo e Identidades Docentes (ProFId), do Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED) da Universidade Lusófona, irá se realizar a Segunda Edição do Workshop “O Sindicalismo Docente: das suas origens à diversidade de organizações e projetos” O Workshop será dinamizado pelo Professor António Teodoro A inscrição, gratuita e obrigatória, com número limitado de vagas, é única para o workshop que se divide em duas sessões: 17 de abril, 2023 08 de maio, 2023Horário – 17h às 19h30.
Aula Aberta ReLeCo NEA-ES
A ReLeCo “Núcleo de Estudos Africanos: Educação e Sociedade”, do Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento, da Universidade Lusófona (CeiED|ULusofona|ReLeCo NEA-ES), tem o prazer de convidar à participação da sua Aula Aberta, sob a temática: “Democracia em África (da institucionalização de jovens democracias na África Subsariana)”, a deccorer no dia 17 de abril de 2023, pelas 17h30, com a presença e proferida pela Professora Edalina Sanches, Investigadora Auxiliar no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa e autora do livro Party Systems in Young Democracies: Varieties of institutionalization in Sub-Saharan Africa (Routledge, 2018).
Tese de Doutoramento em Educação da candidata Rosiméria Maria Braga de Carvalho
No dia 10 de abril, às 14 horas, realizou-se a Tese de Doutoramento em Educação da candidata Rosiméria Maria Braga de Carvalho, cujo tema foi “Satisfação Profissional e a Qualidade da Prática Letiva do Professor de Educação Física”.
Webinar: Acesso ao ensino superior – Desigualdades e alternativas
Irá decorrer no dia 20 de abril de 2023, entre as 15.30h e as 16.30h, o Webinar: Acesso ao ensino superior- Desigualdades e alternativas.
Workshop “Museologia, Educação e Acessibilidade” – 12º Prémio Ibermuseus de Educação
O Projeto “Museu de Tiflologia de Castelo de Vide: Recursos Educativos para a Inclusão e a Cidadania”, foi Premiado no 12º Prémio Ibermuseus de Educação na Categoria II, destinada à implementação de novos projetos.