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Notícias

11º Encontro de Investigadores do CeiED

Está a decorrer desde quarta-feira, dia 14 de julho, online, através da plataforma Zoom, o 11º Encontro de Investigadores do CeiED, intitulado “Do cientista cidadão à ciência cidadã: olhares cruzados na construção do conhecimento”.

CeiED participou na 15.ª Conferência Geral Quadrienal de Líderes das Universidades Africanas, organizado pela Associação das Universidades Africanas (AUA)

O CeiED/ULHT, através da ReLeCo NEA-ES – Research and Learning Community Núcleo de Estudos Africanos – Educação e Sociedade, participou na 15.ª Conferência Geral Quadrienal de Líderes das Universidades Africanas, organizado pela Associação das Universidades Africanas (AUA), com sede em Accra, Ghana, que decorreu entre os dias 5 e 8 de julho de 2021, na modalidade virtual, subordinado ao tema «O Futuro do Ensino Superior em África», a convite da Education Sub Saharan Africa (ESSA).

Defesa pública do Relatório de Investigação | Carlos Décio

Informam-se todos os interessados que no âmbito do Doutoramento em Educação, vai realizar-se a defesa pública do Relatório de Investigação. Prova de Qualificação, sobre o tema 20 years of PISA: studies on its impact do candidato CARLOS DÉCIO ESTEVES DA COSTA CORDEIRO, está marcada para dia 12 de julho, às 15 horas, realiza- se à distância, prevista no Regulamento Pedagógico da ULHT, para a qual foi nomeado o seguinte Júri:

AVISO DE ABERTURA DO CONCURSO | Atribuição de 1 (uma) Bolsa de Investigação para Doutoramento em Educação REF: Edital_BolsaPhD_CeiED/COFAC-4114-2020

A Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias abre concurso para atribuição de 1 (uma) bolsa de investigação, adiante designadas por Bolsa de Investigação para Doutoramento, na área de Educação, ao abrigo do Regulamento de Bolsas de Investigação da FCT (RBI) e do Estatuto do Bolseiro de Investigação (EBI).

Webinar dos projetos Erasmus + e Crithink

No âmbito do projeto Erasmus +, Crithink – 55+, realizou-se um Webinar com a Licenciatura de Ciências de Educação e Educação Social e os Investigadores deste projeto.