Notícias
Divulgação dos primeiros resultados do projeto semente AVAL: Avaliação Pedagógica, Resultados Escolares e Literacia de Leitura
Já se encontram disponíveis para consulta dois relatórios com os primeiros resultados do projeto de investigação AVAL: Avaliação Pedagógica, Resultados Escolares e Literacia de Leitura, que tem por objetivo analisar o papel que a avaliação tem no desempenho escolar dos(as) alunos(as) e, em particular, compreender como uma avaliação externa, internacional, estandardizada e de larga escala, como o PISA, contribuiu para promover, entre os(as) professores(as) de língua portuguesa do nível secundário (em Portugal) e do ensino médio (no Brasil), práticas e estratégias internas de avaliação da literacia de leitura dos(as) alunos(as).
Investigadores do CeiED apresentam comunicações no Congresso da SPCE | Vítor Rosa e Teresa Teixeira Lopo
O XV Congresso da SPCE- Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, subordinado ao tema Liberdade, Equidade e Emancipação, teve a participação dos investigadores Vítor Rosa e Teresa Teixeira Lopo, apresentaram duas comunicações articuladas à investigação que têm vindo a realizar no âmbito do projeto Uma história de sucesso? Portugal e o PISA (2000-2015).
Debate Científico
O CeiED promoveu no dia 16 de setembro, debate científico entre os seus investigadores com o objetivo divulgar a investigação e as iniciativas em curso.
UFPR e Universidade portuguesa lançam documentário sobre sindicalismo docente no Brasil e em Portugal
O Núcleo de Políticas Educacionais – NUPE/UFPR –, em parceria com a Universidade Lusófona de Lisboa – de Portugal – lançam no dia 03 de setembro, um documentário sobre Sindicalismo de professores de educação básica e políticas educacionais no Brasil e em Portugal. O vídeo estará disponível, on line, a partir do dia 03 de setembro no canal do NUPE, no Youtube.
Livro digital de Atas do Congresso Internacional Projeto TO-INN Profissionalidade Docente Desafios na Formação de Professores | Carla Galego (Ed.)
Esta publicação que agora se apresenta reúne textos resultantes de intervenções apresentadas no Congresso Internacional Profissionalidade Docente Desafios na Formação de Professores, realizado na Universidade Lusófona nos dias 23 e 24 de setembro de 2019.
Nova Edição – Cadernos de Sociomuseologia v. 60 n. 16 (2020)
Disponível a edição de número 60 dos cadernos, com o tema central “Projetos de Sociomuseologia em curso 2020/21”. Para mais informações revistas.ulusofona.pt/cadernosociomuseologia .