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CeiED representando na International Conference on Education and New Developments (END) 2025
Ana Paula Silva e Bento Cavadas, investigadores do CeiED, representaram o centro na International Conference on Education and New Developments (END) 2025, que teve lugar entre os dias 28 e 30 de junho, em Budapeste, Hungria. O evento foi organizado pelo World Institute for Advanced Research and Science (WIARS) e reuniu investigadores/as de diversas partes do mundo para debater avanços e desafios na área da educação.
Durante a conferência, Ana Paula Silva desempenhou o papel de Chair de uma sessão dedicada ao tema “Organizational Issues”, e apresentou a comunicação intitulada “Middle leadership and inclusive education in Portuguese schools abroad: Cases from Cape Verde and Mozambique”.
Por sua vez, Bento Cavadas apresentou a comunicação “Modelling and reflection on instructional activities (MaRIA) framework: The voice of participants in the TAP-TS project”, no âmbito do projeto TAP-TS (Teacher Academy Project – Teaching Sustainability).
A presença dos investigadores do CeiED nesta conferência internacional reforça o compromisso do centro com a produção de conhecimento relevante e com a partilha de boas práticas em educação num contexto global.
Investigadora do CeiED é a primeira autora de relatório europeu sobre condições dos pós-docs
Foi recentemente publicado o relatório Postdoc Survey Report, um estudo promovido pela Eurodoc – The European Council of Doctoral Candidates and Junior Researchers – que traça um retrato aprofundado das condições de trabalho, perspetivas de carreira e equilíbrio entre vida profissional e pessoal dos investigadores em pós-doutoramento na Europa.
Filomena Parada, investigadora do CeiED – Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento da Universidade Lusófona –, teve um papel central neste projeto. Coordenou a task force criada pela Eurodoc para planear e executar a análise dos dados do inquérito, bem como para redigir o relatório. Foi autora principal do documento, sendo responsável pela escrita, revisão e edição de todas as secções, liderando o processo de conceptualização e execução do relatório.
O inquérito foi realizado entre 2018 e 2019 e envolveu mais de 1.700 pós-docs de mais de 30 países europeus. A publicação, adiada nos últimos anos devido à pandemia de COVID-19 e às condições de precariedade dos próprios voluntários envolvidos no projeto, mantém-se altamente relevante no contexto atual.
O relatório sublinha a crescente precarização dos investigadores nesta fase da carreira, denunciando a generalização de contratos a termo, bolsas sem proteção social, ausência de perspetivas de continuidade e exigência de mobilidade internacional como condições estruturais que comprometem não apenas o bem-estar dos investigadores, mas também a qualidade da investigação e a capacidade de inovação científica na Europa.
Apesar dos esforços da Comissão Europeia em tornar as carreiras científicas mais atrativas no âmbito do Espaço Europeu de Investigação, os dados evidenciam que os pós-docs continuam a ser um grupo particularmente vulnerável. O relatório apela a uma revisão profunda dos mecanismos de financiamento e contratação, defendendo que os fundos europeus devem estar condicionados à garantia de contratos de trabalho competitivos e sustentáveis, equiparados aos de outros setores públicos e privados.
A Eurodoc alerta ainda para a necessidade urgente de reconhecimento institucional e legal do estatuto dos pós-docs, e para a inclusão sistemática deste grupo nos sistemas de monitorização das condições de trabalho no setor da investigação e ensino superior.
O relatório completo está disponível aqui.
Delegação da Universidade Normal de Educação Especial de Nanquim visita o CeiED
No dia 24 de junho, o CeiED – Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento – recebeu a visita de uma delegação da Universidade Normal de Educação Especial de Nanquim (China). A delegação foi composta pelos Professores Tan Zhong, Zhu Zhengdong, Ahnag Xiaojun, Eang Juan, Wang Peifeng e Ahang Yanqiong.
António Teodoro reflete sobre os Futuros da Educação
António Teodoro, diretor do CeiED, foi recentemente entrevistado por Manuela Jacinto e Dulce Franco,
Debate Estratégico promove reflexão internacional sobre Educação, Comunicação e Sustentabilidade
Em dezembro, a Universidade Lusófona, em Lisboa acolheu a formação “Comunicação e Educação para a Sustentabilidade”, uma iniciativa coordenada por Inês Vieira,
Consórcio do Projeto HIGHRES reuniu-se em Heelsum, nos Países Baixos
Nos dias 11 e 12 de junho de 2025, decorreu em Heelsum, nos Países Baixos, o 4.º Transnational Project Meeting do











