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CeiED com duas atividades aprovadas na Semana da Ciência e Tecnologia 2025
O CeiED participa este ano na Semana da Ciência e Tecnologia com duas atividades aprovadas, ambas dedicadas à reflexão e divulgação científica nas áreas da educação digital e do bem-estar docente. A primeira iniciativa, “Da educação digital inclusiva à composição da cidadania digital nas escolas: conceitos, recursos e estratégias”, coordenada por André Freitas, decorre online e em formato totalmente assíncrono entre 24 e 30 de novembro. Dirigida a professores de diferentes níveis de ensino, a atividade disponibiliza um conjunto organizado de recursos que incluem vídeos curtos, textos orientadores, exemplos de práticas educativas e ferramentas digitais abertas. Estes materiais permitem aos participantes explorar, ao seu próprio ritmo, temas como acessibilidade, equidade, ética digital, segurança online e desenvolvimento da cidadania digital em contexto escolar. A iniciativa integra-se no projeto de investigação Educação Digital Inclusiva: Atelier de práticas reflexivas em ética digital (PE-CEIED-4/002/2024), financiado pelo CeiED / FCT, e disponibiliza ainda um canal de contacto direto com a equipa para esclarecimento de dúvidas e acompanhamento de futuras ações.
A segunda atividade aprovada é o webinar “Resultados do projeto ACT4WBeing”, coordenado por Elsa Estrela e agendado para 28 de novembro, às 16h30. Esta sessão online apresenta os principais resultados da investigação ACT4WBeing – Tempos de mudança e mudança dos tempos: estudo das relações entre a autonomia curricular e o envolvimento e bem-estar dos professores. O projeto analisou os efeitos das políticas educativas implementadas desde 2016, no âmbito da autonomia e flexibilidade curricular, incluindo dados recolhidos através de questionários a professores e trabalho empírico desenvolvido em três escolas/agrupamentos. O webinar contará com a participação dos consultores do projeto e incluirá um momento aberto de discussão, promovendo uma reflexão conjunta sobre os desafios, aprendizagens e oportunidades para o futuro da profissionalidade docente em Portugal. A sessão é de acesso gratuito mediante inscrição prévia.
Com estas duas iniciativas, o CeiED reforça o seu contributo para a disseminação de conhecimento científico e para o debate público sobre temas centrais da educação contemporânea, da cidadania digital ao bem-estar dos profissionais de ensino.
CeiED reúne-se com Comissão Externa de Aconselhamento Científico
O Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED) realizou, nos dias 14 e 15 de novembro de 2025, uma reunião alargada com a sua Comissão Externa de Aconselhamento Científico (External Advisory Board - EAB), dedicada à reflexão estratégica sobre o futuro do centro no quadro do novo ciclo 2025‑2030.
Mário Antas eleito para a direção do ICOM Europa
Mário Antas, investigador integrado do CeiED, foi re-eleito para o Directory Board (2025–2028) do ICOM Europa, na sequência do processo de votação realizado entre todos os membros do ICOM, durante a Assembleia Geral que teve lugar no Dubai, nos Emirados Árabes Unidos, durante a 27.ª Conferência Geral do ICOM.
O ICOM (Conselho Internacional de Museus) , criado em 1946, é a organização mundial dos museus e dos profissionais de museus. Representa atualmente profissionais de museus e instituições museológicas de 37 países — nem todos geograficamente situados no continente europeu — abrangendo cerca de 50 mil profissionais e 15 mil museus. Esta diversidade constitui, em si mesma, uma força singular, permitindo que o ICOM Europa funcione como uma plataforma de cooperação internacional indispensável para o desenvolvimento estratégico dos museus contemporâneos.
Na sua função como membro da direção do ICOM Europa, Mário Antas, apoiado pela ICOM Portugal, irá representar os Profissionais de Museus em Portugal durante o período 2025-2028. Enquanto docente do Departamento de Museologia da Universidade Lusófona e investigador do CeiED, Mário tem o objetivo de reforçar a articulação entre museologia e educação, promovendo uma visão que reconhece os museus como espaços fundamentais de aprendizagem ao longo da vida, de construção cidadã e de desenvolvimento social. Esta ligação entre investigação académica, prática museológica e políticas culturais continuará a orientar o seu contributo para o ICOM Europa.
No triénio 2025-2028, a Presidência caberá a Juliette Raoul-Duval (França). Integrarão a direção Mário Antas (Portugal), Alexandre Chevalier (Bélgica), Felicia Sternfled (Alemanha), Lana Karia (Georgia), Teti Hadjinicoalau (Grécia), Michele Lanzinger (Itália) e Zsolt Sári (Hungria).
Investigador Marcelo Murta membro do júri do Prémio ICOM 2025-Dubai
O Investigador Marcelo Murta, docente do Departamento de Museologia e investigador da ReLeCo 2 - Memória Cidadania e Sociomuseologia, integrou o painel internacional que avaliou os projetos submetidos ao Prémio ICOM 2025, com base nas cinco dimensões-chave da Agenda 2030 e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), conhecidos como os 5 Ps: Pessoas, Planeta, Prosperidade, Paz e Parcerias.
Sete membros especialistas do júri conduziram o processo de seleção, incluindo quatro profissionais de museus e dois especialistas em sustentabilidade, sob a presidência do Presidente do Comité Internacional para o Desenvolvimento Sustentável (ICOM SUSTAIN).
O vencedor do Prémio ICOM foi anunciado na Conferência Geral do ICOM, em novembro de 2025.
Universidade Lusófona atribui o título de Doutor Honoris Causa ao Professor Ivor Goodson
A Universidade Lusófona concedeu, no passado dia 13 de novembro, o título de Doutor Honoris Causa ao reconhecido académico Professor Ivor Goodson, numa cerimónia marcada pela celebração do conhecimento e da pedagogia.
O evento reuniu membros da comunidade académica, investigadores, estudantes e convidados institucionais, num auditório cheio para homenagear um dos mais influentes pensadores da educação contemporânea.
Em representação da FCSEA e do Instituto de Educação, o Diretor do CeiED, António Teodoro apresentou a justificação da proposta de atribuição do título, sublinhando o papel pioneiro de Ivor Goodson nos estudos sobre currículo, narrativas profissionais de professores e a transformação das instituições educativas.
O elogio ao novo Doutor foi proferido pela Investigadora do CeiED Elsa Estrela, que evidenciou a profundidade, coerência e relevância internacional da obra do homenageado, bem como a sua capacidade de inspirar gerações de investigadores.
O ponto alto da cerimónia foi a atribuição solene do título, formalizada pelo Reitor, seguida da alocução de agradecimento do Professor Ivor Goodson, que refletiu sobre a importância de haver alegria (“joy”) nos locais de trabalho e, em específico, nos contextos de educação.
A sessão encerrou com um segundo momento musical, celebrando um dia marcante para a Universidade Lusófona e para todos os que reconhecem na educação um motor de desenvolvimento humano e social.
Com esta distinção, a Universidade Lusófona reafirma o seu compromisso com a promoção da excelência científica e com o reconhecimento de personalidades que contribuem de forma significativa para o avanço da educação a nível global.
Doutoranda em Sociomuseologia participa no IX Foro Ibérico de Estudios Museológicos em Madrid
A investigadora Paula Fiúza, doutoranda em Sociomuseologia, participou em setembro no IX Foro Ibérico de Estudios Museológicos, realizado em Alcalá de Henares, Madrid (Espanha).