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A Professora Luzia Lima-Rodrigues, membro do CeiED e diretora do Mestrado em Educação Especial e da Pós-Graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva da Universidade Lusófona,

Depois de, em novembro, o Fórum de Ciência Pública do CeiED se ter juntado às celebrações da Semana Internacional da Ciência e da Paz, promovidas pela UNESCO,

Luzia Lima-Rodrigues, investigadora do CeiED e diretora do Mestrado em Educação Especial e da Pós-Graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva da Universidade Lusófona,

No dia 10 de dezembro, o CeiED e a Universidade Lusófona receberam a visita da Professora Heidi Harju-Luukkainen, diretora da Unidade de Educação da Universidade de Jyväskylä (Finlândia).

Lucimar Dantas, investigadora do CeiED e co-coordenadora da ReLeCo Aprendizagem & Inovação participou como convidada na IV Conferência Internacional das Línguas Portuguesa e Espanhola - CILPE 2025, realizada nos dias 11 e 12 de Novembro, na Universidade de Cabo Verde, Cidade da Praia.

A CIPLE 2025 MULTILINGUISMO, INTERCULTURALIDADE, CIDADANIA foi coordenada pela diretora em Portugal da Organização dos Estados Ibero-americanos - OEI - a Professora Ana Paula Laborinho. Contou com a participação de decisores políticos, diplomatas, comunidade académica e representantes dos diversos países do espaço ibero-americano. Estiveram presentes organizações como a CPLP, o Instituto Camões, o Instituto Cervantes, a Real Academia Espanhola, a Academia Brasileira de Letras e o Instituto Guimarães Rosa.   

Durante dois dias foram apresentadas mais de 80 comunicações, organizadas em 3 eixos temáticos: Geopolítica das Línguas e Cooperação Internacional, Línguas, Mobilidade, Educação Intercultural, Culturas, Desenvolvimento, Democracia.

A participação da investigadora Lucimar Dantas decorre da investigação que desenvolve sobre língua e aprendizagem e reforça os laços de parceria internacional no âmbito da nova Licenciatura em Estudos Portugueses da Universidade Lusófona, a iniciar no ano letivo de 2026/2027.

O 25 de Novembro de 1975 continua a suscitar intensos debates historiográficos, políticos e memoriais, e foi este o ponto de partida do seminário “25 de Novembro, 50 anos depois”, que reuniu protagonistas diretos dos acontecimentos e investigadores dedicados ao estudo deste momento decisivo da história contemporânea portuguesa. O encontro propôs uma abordagem inovadora, plural e informada dos antecedentes, causas, dinâmicas, protagonistas e consequências do 25 de Novembro, tanto no plano nacional como internacional.

Entre os oradores destacou-se a participação de António Teodoro, diretor do CeiED, que integrou o Painel 2, dedicado às dinâmicas sociais e políticas, com uma comunicação, intitulada “Estabilizar, organizar e desenvolver o possível: As implicações da crise militar do Verão Quente de 1975 nas políticas de educação” (PDF, 145KB) .

O Painel 2 contou ainda com intervenções de Jacinto Godinho (CICANT – Universidade Lusófona), sobre o 25 de Novembro como “golpe” e “apagão em direto” na televisão, de Nuno Pinheiro (CIES‑IUL), acerca dos “dias finais” da chamada República Popular de Almada, e de João Francisco Pereira (CFE NOVA‑FCSH), que abordou as clivagens no catolicismo português no rescaldo do período revolucionário de 1974‑1975. A sessão foi moderada por António Araújo.

A participação de António Teodoro reforça a presença do CeiED no debate público sobre a memória da Revolução e da consolidação democrática, evidenciando a relevância da investigação em educação para compreender os efeitos estruturais dos conflitos políticos nas políticas públicas.